韓國(guó)釜山初等學(xué)校的漢語(yǔ)教學(xué)——以韓國(guó)釜山海江初等學(xué)校為例.pdf_第1頁(yè)
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1、韓國(guó)自古以來(lái)就與中國(guó)有著緊密的聯(lián)系與相似的文化背景。在韓國(guó)，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求量越來(lái)越大，應(yīng)釜山教育廳之邀，被國(guó)家漢辦選派到韓國(guó)釜山擔(dān)任小學(xué)漢語(yǔ)教師一職，根據(jù)半年的實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，系統(tǒng)的總結(jié)了面對(duì)韓國(guó)小學(xué)生如何進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)。
　　本文以韓國(guó)釜山海江初等學(xué)校為例，從韓國(guó)小學(xué)的基本情況著手，介紹了漢語(yǔ)在韓國(guó)小學(xué)的傳播與教授情況。并以筆者在海江初等學(xué)校半年的漢語(yǔ)教學(xué)為例，詳盡的介紹了在韓國(guó)小學(xué)的漢語(yǔ)教學(xué)情況。從教材的選取與編訂，到教學(xué)內(nèi)容的安

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