1、隨著科技的發(fā)展,電子游戲融入了歷史、天文、地理等各方面的知識,虛擬了社會生活的方方面面,電子游戲玩家人數(shù)日益增多,合理利用電子游戲已經(jīng)成為教育人士當(dāng)務(wù)之急。有關(guān)如何在教育教學(xué)過程中正確充分應(yīng)用豐富的電子游戲資源,國內(nèi)外專家早就開展了一系列的研究,但大多集中于理論上的游戲教育價值的論述,包括電子游戲具有作為課程的資源性和方法性潛力,針對一個或一類游戲整體的教育價值進(jìn)行研究,而對電子游戲的綜合研究、提煉及實(shí)踐應(yīng)用還不夠。本題擬從電子游戲入手

2、,闡釋游戲與電子游戲之間的緊密關(guān)系,分析電子游戲?qū)和硇陌l(fā)展的影響;以多元智能理論做指導(dǎo),借鑒這方面已經(jīng)取的研究成果,探討電子游戲?qū)和曈X空間智能中的美感、方向感和空間觀察力的影響,并通過實(shí)驗(yàn)得以驗(yàn)證。本研究能夠?yàn)閷W(xué)生、教育者提供一種電子游戲選擇方法,為采用電子游戲提高視覺空間智能的相關(guān)研究提供參考,也為電子游戲開發(fā)其他智能鋪磚引路。
　　 本文在第一章介紹了論文的選題背景、研究現(xiàn)狀、研究方法及研究成果。第二章介紹了電子游戲