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![順德區(qū)鄉(xiāng)土地理研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)的實(shí)證研究.pdf_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/8/23/37e9c136-4429-4db1-8b70-dff7434786af/37e9c136-4429-4db1-8b70-dff7434786af1.gif)
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文檔簡介
1、地球是目前我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ恍乔?,是我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@,人類在這顆遼闊而富饒的星球上進(jìn)化著,歷經(jīng)了漫長的歲月,人類為了生存和發(fā)展而不得不去認(rèn)識自己的家園并學(xué)會從中獲得各種自身所需要的資源。千百年來,人類一直處于敬畏環(huán)境和適應(yīng)環(huán)境的劣勢,然而隨著第一次工業(yè)革命的開始,世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,進(jìn)入21世紀(jì)以來,全球的社會、政治、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)持續(xù)不斷的發(fā)生著劇烈的變化,人類對環(huán)境的改造能力今非昔比。而同時(shí),人類對環(huán)境索取的貪婪也日益一日,在人類物質(zhì)
2、文明高度發(fā)達(dá)的今天,隨著人類對大自然無休止索取與掠奪而造成的環(huán)境、資源、人口等問題也日益凸現(xiàn),人地關(guān)系日益緊張。為了我們?nèi)祟愇拿鞯目沙掷m(xù)發(fā)展我們需要讓我們的后代具有關(guān)于地理環(huán)境的正確觀念和認(rèn)識。
本文根據(jù)順德區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對鄉(xiāng)土地理教育的要求,聯(lián)系目前緊張的人地關(guān)系,利用鄉(xiāng)土地理教育的平臺,運(yùn)用相關(guān)的教育學(xué)和心理學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)際的教育工作,初步探討了在研究性學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會“自我教育”、認(rèn)識與地理環(huán)境和諧
3、相處的重要性的途徑與方法。
本文經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在順德區(qū)許多八年級學(xué)生的家長們對地理學(xué)科的重要性認(rèn)識不足。在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),學(xué)校和老師在教育教學(xué)工作中功利的成分太強(qiáng),應(yīng)試教育始終是學(xué)校教育的指揮棒。文章首先從教育的目的入手闡述地理教育、尤其是鄉(xiāng)土地理教育的重要性,聯(lián)系“學(xué)習(xí)”的相關(guān)理論,歸納和總結(jié)了“自我教育”的重要性和必然性。然后根據(jù)自己指導(dǎo)本校學(xué)生進(jìn)行鄉(xiāng)土地理研究性學(xué)習(xí)的教育實(shí)踐,提出了在研究性學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
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