1、近年來，網(wǎng)絡(luò)交往作為當今社會上的獨特交往方式得到了人們廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)匿名交互作用模式，使得網(wǎng)絡(luò)交往曾現(xiàn)出非線性、不可控制的動態(tài)交互過程，網(wǎng)絡(luò)功能設(shè)計的功利價值導向使得潛在信息權(quán)力結(jié)構(gòu)決定著顯現(xiàn)的信息權(quán)力分配，引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)資源使用的異化，集中表現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)信息資源使用不均衡；網(wǎng)絡(luò)惡意政治、文化信息傳播猖獗；網(wǎng)絡(luò)游戲娛樂功能設(shè)計的功利化；網(wǎng)絡(luò)聊天工具使用的色情化。網(wǎng)絡(luò)交往功能設(shè)計的功利價值導向也導致了人性的異化，表現(xiàn)為：價值觀的異化；感知異化；

2、能力異化；社會角色異化?，F(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)交往功能設(shè)計在引發(fā)眾多異化現(xiàn)象的同時，也帶來了一系列的倫理問題：網(wǎng)絡(luò)交往功能設(shè)計對完善人格的影響；網(wǎng)絡(luò)交往功能設(shè)計對社會責任感的消解；網(wǎng)絡(luò)交往功能設(shè)計對倫理教育的沖擊。 面對上述異化現(xiàn)象和倫理問題本文主要從網(wǎng)絡(luò)交往過程中的網(wǎng)絡(luò)用戶因素、網(wǎng)絡(luò)交往過程中的“網(wǎng)絡(luò)功能設(shè)計”因素及網(wǎng)絡(luò)交往過程中的倫理制約因素著手分析了異化現(xiàn)象的根源，提出了網(wǎng)絡(luò)倫理問題的防范措施：在教育方面，灌輸正確的社會價值觀，提高全