1、隨著網(wǎng)絡(luò)教育的蓬勃發(fā)展，與之相適應(yīng)的資源建設(shè)也日益受到人們的重視。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)教育有三大基礎(chǔ)：硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)教育資源。Internet 技術(shù)正在向?qū)拵?、高速、多媒體化方向的快速發(fā)展，硬件、軟件方面的優(yōu)勢(shì)將逐漸弱化，教育資源的優(yōu)勢(shì)必將越來(lái)越重要，最終將成為決定網(wǎng)絡(luò)教育成敗的關(guān)鍵所在，而網(wǎng)絡(luò)課程是其中非常重要的組成部分。在遠(yuǎn)程教育環(huán)境中，網(wǎng)絡(luò)課程因不受時(shí)間空間的限制，使用靈活，也因其錄制于真實(shí)課堂而獲得的可視性、現(xiàn)場(chǎng)感，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)

2、間更加靈活，學(xué)習(xí)效率更高，因此成為了學(xué)生的主要學(xué)習(xí)資源。然而，網(wǎng)絡(luò)課程資源的不斷增加，給資源檢索帶來(lái)了很多困難。每天都有大量的新資源被增加到學(xué)習(xí)系統(tǒng)中，而且學(xué)習(xí)者一般只對(duì)符合自己需要的課程感興趣。所以，為網(wǎng)絡(luò)課程資源建立索引，向?qū)W習(xí)者推薦他們感興趣的學(xué)習(xí)資源，成為當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)課程的急切需求。 本文主要工作包括： （1)在多媒體課件制作部分中，提出了多媒體課件錄制的實(shí)時(shí)同步融合技術(shù)，將老師視音頻和操作三路信息一并作為腳本同步寫入

3、WMV文件。同時(shí)，采用微軟的OLE 技術(shù)轉(zhuǎn)換PPT 至Web格式。這兩種技術(shù)的有機(jī)結(jié)合使得生成的多媒體課件具有清晰度高、占用資源小、同步效果好等優(yōu)點(diǎn)。 同時(shí)，利用WMSDK 類庫(kù)實(shí)現(xiàn)對(duì)WMV文件的自由剪切和合并。 （2)在教學(xué)資源個(gè)性化檢索部分中，提出基于學(xué)習(xí)者興趣特征向量的課件檢索方案。根據(jù)學(xué)習(xí)者點(diǎn)播課件后給出的打分，確定學(xué)習(xí)者的興趣特征向量，形成當(dāng)前學(xué)習(xí)者的推薦課件列表。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)者之間相互推薦學(xué)習(xí)資源，確定每個(gè)學(xué)