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1、學(xué)校編號(hào)!Q絲學(xué)號(hào)豎Q2Q2Q圖書分類號(hào)密級(jí)福建師范大學(xué)教育碩士學(xué)位論文Researchongenderdifferenceofhighschoolstudents’Englishstudyandinfluencefactors李立鍵論文提交日期:論文評(píng)閱人:論文答辯日期:答辯委員會(huì)主席:學(xué)位授予單位:學(xué)位授予日期:2005年8月塑蕉墅堇盔堂生旦旦異差別究性研的的習(xí)素學(xué)因語(yǔ)響英影生及高AbstractInthisthesisacompa
2、risonhasbeenmadebetweentheboys’andthegirls’EnglishmarksinGrade0neofShaxianNo1SeniorMiddleSch001andallanalysishasbeenmadeinboys’andgirls’Englishlearning’Sresulttodistributethecircumstanceforaveragecentst11epassratesandexc
3、ellentratesandtheresultofinvestigationforthedegreeoftheinterestofboys’andgirls’Englishlearningandthefactorsthatinfluencestheinterestofboy’Sandgirls’Englishlearninginseniormiddleschool,Theresultshowthat:thegirls’abilityof
4、Englishlearningand也einterestarebetterthantheboysTheEnglishlearningideathatthegirlsshow0utismorefitfulinwiththelawofEnglishstudythantheboysatstudyingideaofEnglishThroughmasteringsituationanalysistoknowledgetypeofEnglish,t
5、heboysaremuchbetterthatthegirlscomparingwithwriting,hearingandVOCabulary,itappearssignificancedi骶rencebutingrammarclozeandreadingcomprehensionshows1ittledifferenceThestudyofthemiddleschoolstudentiSacomplicatedcourseandth
6、eintelligencefactoroftheSHbiectandthecourse協(xié)attheintelligencefactoractsontogetherFactorsinfluencinglanguagelearningofEnglishareinmanyaspects,therearethe‘teacher’SfactorsthisiSanextemalcause;Therearestudents’factorsthisis
7、aintemalcauseandtheinternalcauseiSthekeyThisthesishasdiscussedpromptlythatinfluencesthreemaininsidefactorsofthelanguagelearningofEnglish:Learningmotivation,theideaofEnglishstudyingandtheintelligencedifferencebetweenthebo
8、ysandthegirlsandmesesimilaritiesanddifferencesappearedonstudentsofmenandwomenoffactorAdoptthedocumentlaw,scientificresearchapproachtocomparewithsuchmanykindsofsystemsastheexperiment1aw,investigationmethod,etc,withthescie
9、ntificattitude,havefocusedonandhasanalysedfromeducationalpsychologyandangleofeducationalpsychologyofgenderdifferencesofforeignlanguageandfilteredoutseveraladvantagesinEnglishlanguagelearningofstudentsofmenandwonlen,teach
10、ingideathatandpropose”becausethesexistaught”,haveproposedhowtomakeuseoftheadvantagesofgenderdifierencesandShortcomingofovercomingtoimproveseveraIsuggestionsofthelearnersEnglishsch001gradeTheresearchandpracticeofthissubje
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