1、在科學技術飛速發(fā)展的今天，高?？蒲泄δ苋找嫱癸@。鑒于如今的科學研究已遠非單兵作戰(zhàn)所能完成，大量地需要團隊的聯(lián)合攻關，因此高校科研創(chuàng)新團隊這種組織形式應運而生并日益引起人們的高度關注。如何提高高?？蒲袆?chuàng)新團隊的科研能力，成為高等教育管理者和研究者普遍關注的焦點問題。筆者認為加強高校科研創(chuàng)新團隊的績效評價，是有效提高高校科研創(chuàng)新團隊能力的核心環(huán)節(jié)。但就目前而言，理論界對于高?？蒲袆?chuàng)新團隊尤其是高?？蒲袆?chuàng)新團隊的績效評價的研究還比較缺乏。目前

2、，團隊的績效評價研究，主要還局限在企業(yè)界、管理界，運用相關理論研究高?？蒲袆?chuàng)新團隊的績效評價的成果還極為鮮見。 有鑒于此，本文從高?？蒲袆?chuàng)新團隊自身的特點出發(fā)，并以團隊與績效評價的基礎理論為研究依據(jù)，分析了企業(yè)界、管理界中的團隊績效評價的常用方法和理論以及對高?？蒲袆?chuàng)新團隊的借鑒意義。然后，在分析研究我國高?？蒲袆?chuàng)新團隊自身特點、發(fā)展現(xiàn)狀、績效評價概況的基礎上，借鑒企業(yè)界、管理界中團隊績效評價的方法和理論，采用定量與定性分析相結