1、近幾年來，隨著我國高等教育事業(yè)的改革與發(fā)展，高校進入了一個超常規(guī)發(fā)展、大規(guī)模舉債辦學的階段，其擴張速度之快與競爭之激烈是前所未有的。與此同時，高校財務管理工作也面臨著更加復雜多變的局面，財務風險日益凸顯，已對我國高校及高等教育的可持續(xù)健康發(fā)展造成嚴重影響和極大隱患。因此，研究高校財務風險的評價、預警和控制，正確分析高校財務風險的類型及成因，建立有效的財務風險評價和控制機制，不僅是防范財務風險減少經(jīng)濟損失的需要，也是落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)高

2、?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。 本文首先在闡述財務風險含義的基礎上，對高校財務風險的表現(xiàn)形式和產(chǎn)生的原因進行了重點分析。并根據(jù)高校財務活動的特點及風險構成要素，提出了高校財務風險評價指標體系的制定原則，以此建立了高校財務風險評價的指標體系。其次，借鑒國內外相關研究成果，充分利用現(xiàn)有的財務與會計數(shù)據(jù)，選取省教育廳所屬的24所普通高校作為分析樣本，采用變異系數(shù)和理想解相結合法對高校財務風險狀況做了綜合評價和分類。然后，文章基于已知類別的樣本高