小學(xué)師生課堂互動的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、教師與學(xué)生互動（簡稱師生互動）是學(xué)校教育情境中人際互動的最基本的形式，也是兒童人際互動系統(tǒng)中具有主導(dǎo)地位的一種互動。師生互動是教育心理學(xué)、教育社會學(xué)研究的重要范疇。在教育過程中，師生互動所構(gòu)成的情境會有意無意地作用于學(xué)生的心理層面，潛在地影響學(xué)生的認(rèn)知、社會性人格發(fā)展等心理品質(zhì)，進(jìn)而影響學(xué)生的行為方式。因此，研究者日益重視師生互動在兒童發(fā)展和教育中的重要意義，有關(guān)師生互動的研究越來越受到國內(nèi)外研究者的普遍關(guān)注，成為越來越多研究者關(guān)注的熱

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