解題教學(xué)中的程序設(shè)計與實踐.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文解題教學(xué)中的程序設(shè)計與實踐姓名：田蓮心申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育指導(dǎo)教師：毛東明20040501AbstractWiththeadventanddevelopmentofknowledgeeconomicItistheimportantcontentsofcreativityemphasizededucation.rtisthekeyissuetocultivateandexploitiveandvancetd

2、talentsinordertodevelopandnationaleconomicandimprovesocial.Asmiddleschoolmathsteacherswenotonlyneedtomastermathsteachingmethodsandtextbooksbutshouldstudythetextbooksandteachingsubjectsfurtherandmoredeeplyaswellsothatweca

3、nprovidestudentsbroaderspacetodevelopandtocreateinthelongrun.Besidesonlybyunderstandingstudentsfurtherandaccordingtotherealityconditionsofstudentscanweadopttheteachingmethodsandstrategiesaimingattheminordertocultivatestu

4、dentsandfindtheircreativeabilities.Thereforewecanachievequalityeducation.Basedontheconsiderationabovethisthesislaysthefoundationonconstructivismtheoryhumanismtheory.guidingpracticalteachingbyanalyzingsometypicalexamplest

5、histhesisilluminatesthatreturningmathstolifebenefitsthestudentsinterestdevelopmentanddoesgoodtoimprovestudentscreativethinking.Astheteachingtheorypracticeinqualityeducationthisresearchprovidessufficientmaterialsandreliab

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