1、目前，我國(guó)在足球教育領(lǐng)域的科研人員針對(duì)足球普修課教學(xué)方面的研究?jī)?nèi)容大多局限于某一方面的探討，在體育院校足球普修課教學(xué)中的綜合性研究更是極少，而且研究?jī)?nèi)容也沒有全面體現(xiàn)出足球普修課教學(xué)中存在的問題。本研究通過對(duì)全國(guó)14所體育院校足球普修課教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了深入的研究與分析，希望有助于當(dāng)今社會(huì)環(huán)境的人才需求與現(xiàn)在的教學(xué)情況進(jìn)行互相聯(lián)系，有助于現(xiàn)在的教學(xué)情況與現(xiàn)在學(xué)生的需求互相聯(lián)系，從而利用合理的教學(xué)改革政策，為進(jìn)一步完善我國(guó)體育院校足球

2、普修課教學(xué)提供更好的幫助。
　　 本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、調(diào)查訪問法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)全國(guó)14所體育學(xué)院足球普修課教學(xué)的教學(xué)基本狀況、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、教學(xué)師資隊(duì)伍的主要問題進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查與分析，運(yùn)用教育學(xué)、邏輯學(xué)、學(xué)校體育等基本理論，結(jié)合我國(guó)高等院校體育改革的現(xiàn)實(shí)情況，提出了全國(guó)體育院校足球普修課教學(xué)下一步改革與發(fā)展的結(jié)論和建議。
　　 研究得出的主要結(jié)論為：
　　 1、全國(guó)體育院校足球

3、普修課教學(xué)是體育教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一，從指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和方法到教學(xué)師資和教學(xué)設(shè)施的配備都可以有效地促進(jìn)了大學(xué)生身心健康和鍛煉習(xí)慣的形成。
　　 2、全國(guó)體育院校足球普修課教材的使用情況，多數(shù)高校選擇通用教材并結(jié)合相關(guān)教材進(jìn)行編排，極少數(shù)體育院校使用自編教材。教學(xué)大綱都是按照所學(xué)專業(yè)不同來(lái)劃分的，但是不同專業(yè)的教學(xué)大綱卻無(wú)太多區(qū)別，只是在教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)課時(shí)的多少上有些變動(dòng)而已。
　　 3、全國(guó)體育院校

4、足球普修課教學(xué)內(nèi)容安排技術(shù)技能和提高身體素質(zhì)的課程時(shí)間偏多，過分注重學(xué)生外顯行為的形成和變化；缺乏足球理論知識(shí)傳授和足球欣賞等人文性內(nèi)容。
　　 4、全國(guó)體育院校足球課教學(xué)中，多媒體教學(xué)和錄像分析等現(xiàn)代化教學(xué)課時(shí)較少，傳統(tǒng)的教學(xué)方法如講解、直觀、示范、練習(xí)、演示、比賽和糾錯(cuò)等常用教學(xué)方法仍然占據(jù)主導(dǎo)地位，一些成功的教學(xué)方法沒有得以推廣和運(yùn)用。
　　 5、全國(guó)體育院校足球?qū)I(yè)教師的年齡結(jié)構(gòu)基本合理；但性別結(jié)構(gòu)比例嚴(yán)重失衡，

5、調(diào)查顯示沒有足球女教師；學(xué)歷結(jié)構(gòu)比較合理但高職稱教師相對(duì)較少。
　　 6、教師工作態(tài)度認(rèn)真，具有較高的敬業(yè)精神，專項(xiàng)理論技術(shù)水平高；職后教育的時(shí)間和次數(shù)均較少，參加培訓(xùn)的人數(shù)不多；41-50歲年齡段的教師發(fā)表論文數(shù)量最多。
　　 7、全國(guó)體育院校學(xué)生足球普修課上學(xué)習(xí)態(tài)度端正、動(dòng)機(jī)明確；課下理論知識(shí)學(xué)習(xí)較少，技術(shù)訓(xùn)練較好；文化課中英語(yǔ)是最大困難，學(xué)生的主觀積極性和傷病是影響足球普修課教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要原因。
　

6、　 8、全國(guó)體育院校學(xué)生的就業(yè)比較困難，畢業(yè)生的擇業(yè)觀念多樣化，趨向于讀研究生和自己創(chuàng)業(yè)，但從事所學(xué)專業(yè)的工作單位和教練工作仍是主選。
　　 建議：
　　 1、構(gòu)建新的教學(xué)大綱和統(tǒng)一的教學(xué)教材。
　　 2、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容；合理選擇教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，多采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)水平。
　　 3、加大資金投入，完善師資隊(duì)伍的建設(shè)，重視對(duì)教師職后的繼續(xù)教育培養(yǎng)工作。
　　 4、及時(shí)了解前沿信息，改