信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)的整合研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩43頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、信息時代教育面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式及手段無法適應(yīng)改革的要求。信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程教學(xué)整合是數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展的趨勢之一。信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程教學(xué)整合的研究將對我國的數(shù)學(xué)教學(xué)改革產(chǎn)生積極的影響。
　　 本文采用理論聯(lián)系實際的方法,首先分析了課題提出的背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,闡述了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程教學(xué)整合的概念與內(nèi)涵；接著論述了信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)整合的理論基礎(chǔ)和實際意義；分析了我國目前信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程教學(xué)整合中的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論