探究式學習在初中化學實驗教學中運用的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、基礎(chǔ)教育課程改革的一個目標就是改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背，機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。新世紀我國啟動了新一輪的國家基礎(chǔ)教育課程改革，這次改革的宗旨是改變傳統(tǒng)的學習方式，提出以學生為主體的探究式學習。這也是世界科學教育課程改革的趨勢之一。我們從新的課程標準中不難發(fā)現(xiàn)，在實踐中培養(yǎng)學生的科學探究能力是本次化學課程

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