1、網(wǎng)球是一項(xiàng)集健身、娛樂、交友與一體的高雅時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是一項(xiàng)老少皆宜、健康、快樂的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目深受大學(xué)生的喜愛。目前在我國如雨后春筍般普及開來，但是由于其技術(shù)復(fù)雜、對場地要求較高等原因高校網(wǎng)球課教學(xué)效果不容樂觀。如何通過一種有效的教學(xué)方法使學(xué)生盡快掌握網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作，提高教學(xué)質(zhì)量是本文研究的重點(diǎn)。本文通過程序教學(xué)對高校體育網(wǎng)球選項(xiàng)課進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：程序教學(xué)能夠克服傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，能夠讓學(xué)生盡快掌握網(wǎng)球技術(shù)，同時(shí)也體現(xiàn)了新教學(xué)理念，是一種理

2、想的教學(xué)方法。目前，由于高校教學(xué)改革的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了許多現(xiàn)代教學(xué)模式如：對話式教學(xué)模式、情景教學(xué)模式、領(lǐng)會(huì)教學(xué)模式等，這些教學(xué)模式在一定程度上推動(dòng)了我國高校體育改革，對高校體育教學(xué)起到良好的促進(jìn)作用。但是，由于傳統(tǒng)教學(xué)模式影響深遠(yuǎn)和高校體育教學(xué)改革還處于起步階段，傳統(tǒng)的教學(xué)模式和我國的教育體制還不能適應(yīng)新的變化，在教學(xué)中采用不同的教學(xué)手段，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的良性發(fā)展、適應(yīng)不同學(xué)生的個(gè)性需求體現(xiàn)還不充分，特別是在高校體育教學(xué)中“一刀切”不重

3、視學(xué)生的個(gè)體差異現(xiàn)象還相當(dāng)普遍。
　　 本文采用了文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、訪談等方法，對程序教學(xué)法的“理論依據(jù)”、“編排原則”、“教學(xué)目的”、“教學(xué)原則”和“教學(xué)特點(diǎn)”等方面進(jìn)行了研究，編寫了網(wǎng)球正手抽球的教學(xué)程序，從理論上和實(shí)踐上證明了程序教學(xué)法用于普通高校網(wǎng)球選項(xiàng)課技術(shù)教學(xué)中是可行的。程序教學(xué)比傳統(tǒng)教學(xué)法更有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)生自學(xué)能力，能夠充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體差異。通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出：程序教學(xué)效果明顯，