1、本文通過在蘇州大學文正學院網(wǎng)球選修課教學中運用“目標管理教學”的實驗,總結(jié)出一種相對更加生動、系統(tǒng)、科學有效的網(wǎng)球教學方法,為高校網(wǎng)球教學提供一些借鑒與參考.
　　本文運用了文獻資料法、實驗法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、四種研究方法。
　　研究結(jié)果表明:1、目標管理教學法符合現(xiàn)代教學理論的基本要求,與傳統(tǒng)教學法相比是一種相對高效的教學方法;2、通過教學實驗證實,實驗班的學生在擊球動作、網(wǎng)球技術達標指標、網(wǎng)球技評成績和網(wǎng)球理論成

2、績等方面均優(yōu)于對照班學生;3、通過教學實驗證實,在普通高校網(wǎng)球教學中采用目標管理教學法能夠鼓勵學生共同達到預定的目標,增加同學之間的交往,提高高校網(wǎng)球教學中學生的參與度,可以增強學生的自信心,提高學生體育學習的興趣、積極性、主動性;4、通過教學實驗證實,在普通高校網(wǎng)球教學中采用目標管理教學法能夠提高高校學生追求成功的動機水平和避免失敗的動機水平,在面對學業(yè)的成功和失敗時,高校學生的情緒情感都能夠朝著積極的方向發(fā)展,提高了網(wǎng)球教學的質(zhì)量并