1、現(xiàn)代漢語(yǔ)中有些數(shù)量短語(yǔ)并不嚴(yán)格表示相關(guān)的數(shù)量義，而是表示虛量，如“放一百二十個(gè)心”“說(shuō)了一百八十遍”中的“一百二十個(gè)”“一百八十遍”。漢語(yǔ)學(xué)界對(duì)于這種表示虛量的數(shù)量短語(yǔ)的研究迄今為止研究還很少，存在許多待解決的問(wèn)題。譬如，哪些數(shù)詞、哪些量詞常被用來(lái)構(gòu)成表虛量的數(shù)量短語(yǔ)？這些數(shù)詞和量詞有怎樣的相互選擇限制？這種表示虛量的數(shù)量短語(yǔ)有怎樣的使用語(yǔ)境要求？在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，應(yīng)怎樣處理相關(guān)的語(yǔ)言現(xiàn)象？本文嘗試在大量語(yǔ)料考察工作的基礎(chǔ)上，對(duì)上述問(wèn)題

2、作出解答。
　　本文以數(shù)詞為經(jīng)、量詞為緯，分別考察了“簡(jiǎn)單數(shù)詞+量詞”和“復(fù)雜數(shù)詞+量詞”短語(yǔ)表虛量的情況?！昂?jiǎn)單數(shù)詞+量詞”短語(yǔ)包括“半+量詞”、“一+量詞”、“二～十+量詞”、“兩+量詞”等。“復(fù)雜數(shù)詞+量詞”短語(yǔ)則統(tǒng)計(jì)出“8x10°+量詞”、“10x10°+量詞”、“12x10°+量詞”、“18x10°+量詞”等一些類型。通過(guò)對(duì)所有這些小類的考察，我們不僅得出了用于表達(dá)虛量的數(shù)詞、量詞的范圍，也得出了表示虛量的數(shù)詞和量詞的搭

3、配規(guī)律，還發(fā)現(xiàn)了各類的語(yǔ)境條件。
　　經(jīng)過(guò)了對(duì)大量的語(yǔ)料考察，以及我們所做的分類整理，我們分別探討了“半+量詞”、“一+量詞”、“二～十+量詞”、“復(fù)雜數(shù)詞+量詞”以及“兩+量詞”這五類數(shù)量短語(yǔ)表虛量的情況，他們之間既有共同點(diǎn)又有區(qū)別。其中“半+量詞”表虛量的情況主要取決其搭配的名詞成分，且表虛量的“半+量詞”多數(shù)出現(xiàn)在否定句中；“一+量詞”表虛量的情況也是由名詞的成分來(lái)決定，但是其前提是量詞的成分要符合條件；“二～十+量詞”和“

4、復(fù)雜數(shù)詞+量詞”表虛量的情況有相似之處，他們都是一些語(yǔ)言中常見(jiàn)的現(xiàn)象，但是“二～十+量詞”表虛量的情況很固定，而“復(fù)雜數(shù)詞+量詞”表虛量的情況并不固定，只是存在著一些固定的格式，其內(nèi)部的成分相對(duì)比較靈活；“兩+量詞”表虛量的情況是漢語(yǔ)中最常見(jiàn)的，也是最早給留學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)困擾的，可以說(shuō)“兩”是虛化程度最高的一個(gè)數(shù)詞。
　　在本文考察發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，我們提出了在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中表虛量數(shù)量詞語(yǔ)的教學(xué)建議。我們認(rèn)為，不僅要教給留學(xué)生表虛量數(shù)量