1、　　高校后勤社會(huì)化改革是我國(guó)高等教育發(fā)展史上的一次深刻變革。社會(huì)化就是使傳統(tǒng)的封閉式的自我配套的后勤管理模式向適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的開(kāi)放模式轉(zhuǎn)化，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。我國(guó)高校后勤社會(huì)化改革已經(jīng)進(jìn)行了二十多年的探索，但改革發(fā)展還很不平衡，同時(shí)隨著改革的深入，新情況、新問(wèn)題也不斷出現(xiàn)。如何全面深化改革，增強(qiáng)中國(guó)高校的辦學(xué)活力，提高高校后勤服務(wù)的質(zhì)量和效益，增加后勤的可供資源，是擺在我們面前的一個(gè)必須解決的現(xiàn)實(shí)

2、問(wèn)題。本文正是在這一背景下開(kāi)始研究的?！　∪挠蓪?dǎo)論、四章主要內(nèi)容和結(jié)束語(yǔ)共六部分組成?！　?.導(dǎo)論。導(dǎo)論部分主要闡述了本文選題的背景、目的、意義，概述了國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，對(duì)日本、法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)的高校后勤保障進(jìn)行了比較分析，并總結(jié)出可資借鑒的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)?！　?.高校后勤社會(huì)化改革的提出及發(fā)展。我國(guó)的高校后勤是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)中發(fā)展起來(lái)的，又是在特定的供給制歷史條件下形成的。本章在簡(jiǎn)要闡述了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期我國(guó)高校后勤的特點(diǎn)、地位、作用和

3、局限性后，對(duì)二十年后勤改革的探索和嘗試進(jìn)行了實(shí)證研究分析，重點(diǎn)闡述了高校后勤社會(huì)化的提出是高等教育發(fā)展和社會(huì)歷史進(jìn)步的必然要求，改革的動(dòng)力源自于外層動(dòng)力即社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展?fàn)縿?dòng)力、中層動(dòng)力即學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力、內(nèi)層動(dòng)力即后勤體現(xiàn)自身價(jià)值的內(nèi)在動(dòng)力，并把高校后勤社會(huì)化改革劃分為三個(gè)階段?！　?.高校后勤社會(huì)化改革的模式。本章首先對(duì)改革中呈現(xiàn)出的區(qū)域不平衡性及原因進(jìn)行了研究分析，并以東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)如上海高校、蘇州大學(xué)和浙大模式以及對(duì)西部欠發(fā)達(dá)

4、地區(qū)高校后勤社會(huì)化改革模式為例進(jìn)行了深入分析，導(dǎo)出經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的差距是高校后勤社會(huì)化改革整體不平衡性的決定性原因?！　?.目前后勤社會(huì)化改革面臨的客觀現(xiàn)實(shí)及困境。本章對(duì)目前后勤社會(huì)化改革現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)事求是的分析研究，客觀地、科學(xué)地肯定改革所取得的階段性成果；重點(diǎn)闡述了后勤社會(huì)化改革所面臨的客觀現(xiàn)實(shí)及困境，如存在著宏觀政策不到位、改革主體不清、產(chǎn)權(quán)不明晰或產(chǎn)權(quán)單一、運(yùn)營(yíng)機(jī)制不順、配套改革(醫(yī)療保險(xiǎn)制度、住房制度、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度等社會(huì)保障制度