1、自1995年跆拳道運(yùn)動(dòng)傳入我國(guó)以來，經(jīng)過20余年發(fā)展，受到了人們的喜愛運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，各高校不僅開展了內(nèi)容豐富形式多樣的課外跆拳道協(xié)會(huì)（俱樂部），不時(shí)舉辦多項(xiàng)活動(dòng)，而且跆拳道項(xiàng)目也成為大學(xué)體育課程收到學(xué)生的青睞。尤其是該運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高校發(fā)展之后，逐漸成為大學(xué)生最喜愛的體育課程之一。本研究以南昌市部分高校所開設(shè)跆拳道課程為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)高校跆拳道課程開設(shè)基本情況、課程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況、師資

2、教師教學(xué)訓(xùn)練情況以及學(xué)生對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)認(rèn)知等多方面展開調(diào)查研究，從中找出目前普通高校跆拳道課程出現(xiàn)的問題，并提出相對(duì)合理的建議。從而對(duì)我國(guó)普通高校跆拳道課程的發(fā)展、普及產(chǎn)生一定的理論和實(shí)踐意義。
　　本論文的主要研究結(jié)果包括以下六個(gè)方面：（1）學(xué)生的認(rèn)知程度。跆拳道項(xiàng)目作為新興的體育項(xiàng)目，尤其是其觀賞性價(jià)值、簡(jiǎn)單易學(xué)、禮儀知識(shí)、防身等特征得到了普通高校大學(xué)生的認(rèn)可和喜愛；（2）課程的開展情況。目前高校所開設(shè)的課程存在差異性，尤其是學(xué)

3、校的選修課教學(xué)效果不佳，選修課的時(shí)數(shù)太少，教學(xué)內(nèi)容較淺，而且大部分學(xué)生只對(duì)跆拳道技戰(zhàn)術(shù)較為感興趣，而對(duì)于禮儀以及理論知識(shí)較為缺乏；（3）基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)情況。高校跆拳道教學(xué)場(chǎng)地較為緊張，尤其是專業(yè)課和選修課、課外俱樂部與教學(xué)課程等方面的沖突。此外，高校大部分場(chǎng)地設(shè)施不完善，很多場(chǎng)館教學(xué)設(shè)施過于簡(jiǎn)單，不能滿足學(xué)生正常訓(xùn)練的需要；（4）教學(xué)訓(xùn)練情況。普通高校對(duì)學(xué)生參與訓(xùn)練不夠重視，尤其是對(duì)學(xué)生參與校外跆拳道賽事的忽視，學(xué)校內(nèi)部很少舉辦跆拳道比

4、賽，從而阻礙了學(xué)生之間的交流與學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)時(shí)間較短、強(qiáng)度較小、次數(shù)較少等問題，從而影響了學(xué)生的訓(xùn)練效果與水平；（5）師資的建設(shè)情況。通過調(diào)查，高校跆拳道師資較為匱乏，并且對(duì)科研不夠重視，尤其是對(duì)教材的更新、自身科研水平的提高、裁判員和教練員等相關(guān)方面的學(xué)習(xí)較為缺乏。（6）專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況。目前而言，跆拳道產(chǎn)業(yè)化市場(chǎng)混亂、缺乏行業(yè)規(guī)范、相關(guān)法律法規(guī)以及監(jiān)督機(jī)制的建設(shè)、行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)還未確定，從而影響了學(xué)生就業(yè)，不利于項(xiàng)目的發(fā)展