1、　　本項(xiàng)目采用實(shí)驗(yàn)方法，通過描述性研究不同專業(yè)背景譯員的現(xiàn)場(chǎng)口譯記錄，結(jié)合口譯理論中的精力分配模式以及口譯理解公式在口譯過程中的應(yīng)用，分析、探究專業(yè)背景知識(shí)對(duì)口譯效果的影響。
　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告闡述了不同專業(yè)譯員對(duì)同一源語資料口譯效果的差異及優(yōu)劣比較。實(shí)驗(yàn)記錄證實(shí)了當(dāng)口譯過程所需‘精力’超出譯員所能提供的腦力時(shí)，口譯的效果就不盡人意。實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了口譯過程中語言知識(shí)和語外知識(shí)是相互依賴的，二者需要思維分析的調(diào)動(dòng)部署。非英語專業(yè)的譯員

2、在口譯與自己專業(yè)相關(guān)的源語文章時(shí)，傾向于結(jié)合自己所積累的專業(yè)背景知識(shí)對(duì)源文內(nèi)容進(jìn)行預(yù)判和理解，把一些專業(yè)性較強(qiáng)的復(fù)雜句型翻譯的更為簡(jiǎn)單明了。而英語專業(yè)的譯員能針對(duì)中西方不同的思維方式，結(jié)合上下文語境來處理一些多義詞以及長(zhǎng)句，根據(jù)目標(biāo)語文化調(diào)整譯文的語序及句子結(jié)構(gòu)，使譯文更加流暢。因而得出了如下結(jié)論：專業(yè)背景知識(shí)是譯員通過自身專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和工作研究所獲得的相關(guān)知識(shí)，是獨(dú)立于語言知識(shí)之外的。專業(yè)背景知識(shí)對(duì)口譯效果會(huì)產(chǎn)生一定影響。語言知識(shí)能力