“90后”學習困難大學生的教育方法研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、自2008年以來,大學本科教育主要面向的是20世紀90年代以后出生的青年人。他們出生在知識經(jīng)濟信息時代的今天,擁有相比前人更豐富的物質條件與精神選擇。但是優(yōu)越的生活條件和魚龍混雜的精神選擇機會使得這些學生們面臨著更多的困惑?!?0后”學習困難大學生作為這些90年代出生的特殊大學生群體,就是一批數(shù)量雖小但特點清晰明確的學生群。本文就是采取深入訪談的調查方法,對這批學生身上種種現(xiàn)象的形成原因進行分析,并通過例舉典型案例,討論適合“90后”學

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