1、目前，人才是指具有一定的知識和能力，能夠進行創(chuàng)造性勞動，為社會發(fā)展做出貢獻的人。而專業(yè)技術人才，作為一個國家人力資源的中堅力量，是社會發(fā)展，經濟繁榮的主要推動力量，主要是指具備中專以上的學歷，有一定的專業(yè)素養(yǎng)，以及中等以上的智力水平，能夠在一定的職業(yè)崗位上進行創(chuàng)造性的活動，同時通過論文著作、專利發(fā)明等綜合業(yè)績體現(xiàn)對社會貢獻的大小，并獲得相應職稱的一類人才。因而，成為專業(yè)技術人才的基本條件又可分為五個方面：能力(智力)、知識(可通過受教育

2、水平推知)、職業(yè)崗位、職稱、創(chuàng)造性人格等。對于男女兩性來說，這一標準是一致的，二者均需在以上五個方面達到最基本的要求。 圍繞五個基本條件，對男女兩性進行比較發(fā)現(xiàn)，盡管我國男女受教育的權利平等男女在智力、能力水平上無明顯差異，但可能受性別刻板觀念及其他因素的影響，男女兩性在學歷(受教育水平)、職業(yè)、職稱等方面依然存在較明顯的差異，這種差異可能影響到他們能否成為專業(yè)技術人才。 性度，是指一個人男性化或女性化的程度。眾多研究發(fā)

3、現(xiàn)，與典型男性化、典型女性化和未分化的個體相比，雙性化個體能夠靈活有效地支配自己的行為，很好地進行創(chuàng)造性活動。而成就動機作為一種重要的行為動機，與人的創(chuàng)造性活動之間有著密切的關系。 從目前的研究看，對專業(yè)技術人才這一特殊群體的性別、性度及其相關因素(如成就動機等)的研究較為缺乏，因此本研究采用桑德拉·貝姆的性別角色量表(BSRI)、成就動機量表以及自編的一般情況問卷，以棗莊市教師、醫(yī)生、護士、工程師、律師、新聞工作者、經濟類工作

4、者等267名專業(yè)技術人才為被試，較為全面系統(tǒng)地考察棗莊市專業(yè)技術人才的性別、性度及其與學歷、職業(yè)、職稱、成就動機等的關系。 本研究發(fā)現(xiàn)： 1、棗莊市專業(yè)技術人才的性別比例比較均衡；但其學歷、職業(yè)方面仍存顯著的性別差異，女性的整體學歷層次低于男性，在中專層次上女性的比例大于男性，而隨著學歷層次的提高，在大專、本科以上學歷層次上，女性所占比例不斷低于男性。不同職業(yè)的男女人數(shù)分布很不均勻，雖然在教師、醫(yī)生、經濟類中二者比例相當

5、，但在工程師、律師等職業(yè)上女性的比例還很小，而護士職業(yè)中均為女性；男女專業(yè)技術人的職稱不存在顯著差異。 2、男女專業(yè)技術人才屬于雙性化和未分化的人數(shù)比例基本相當，均占總人數(shù)的三分之一、四分之一強；男女專業(yè)技術人才屬于男性化和女性化的人數(shù)比例存在顯著差異，具體表現(xiàn)為男性專業(yè)技術人才中男性化的比例顯著高于女性，而女性專業(yè)技術人才中女性化的比例顯著高于男性。 3.不同學歷層次的專業(yè)技術人才的女性化程度沒有顯著差異，但男性化程度

6、存在顯著差異，本科以上學歷的人的男性化程度顯著高于中專層次的，本科以上與大專、大專與中專之間不存在差異；不同職業(yè)的專業(yè)技術人才的男性化程度沒有差異，但女性化程度存在顯著差異，醫(yī)生、護士、教師、新聞工作者與會計師或經濟師的女性化程度都比較高。不同性度類型的專業(yè)技術人才的學歷、職業(yè)、職稱均不存在顯著的差異。 4.不同的性別、學歷、職業(yè)、職稱的專業(yè)技術人才的成就動機均不存在顯著的差異。 5.不同性度類型的專業(yè)技術人才的成就動機