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文檔簡介
1、2.2.1平方差公式（平方差公式（2）（第18課時）班級：小組：姓名：評價：【學習目標】進一步使學生掌握平方差公式，讓學生理解公式數(shù)學表達式與文字表達式在應用上的差異【學習重點】：公式的應用及推廣【學習難點】：公式的應用及推廣【學習過程】一、預習1、預習教材并思考：如何確定平方差公式中哪個是多項式中的和哪個是多項式的差？2、預習作業(yè)：你能用簡便方法計算下列各題嗎？（1）10397?（2）9981002?（3）59.860.2?（4）2(
2、3)(3)(9)xxx???（5）?????????????????????2141212xxx2、在等號右邊的括號內(nèi)填上適當?shù)捻棧海?）abca????（）（2）abca????（）（3）abca????（）（4）abca????（）3、下列哪些多項式相乘可以用平方差公式？若可以，請用平方差公式解出（1）))((cbacba????（2）))((cbacba????（3）????cbacba????（4）(22)(22)abcabc?
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