1、在知識經(jīng)濟的今天，大量的管理者認識到，知識和人力資源是企業(yè)取得組織績效和獲得競爭優(yōu)勢的重要來源，而作為知識資本承載體的知識型員工，成為了企業(yè)人力資源的核心部分，受到企業(yè)越來越多的關注?，F(xiàn)階段，提升和開發(fā)知識型員工的心理資本是企業(yè)人力資源管理的重點和難度，是企業(yè)成功經(jīng)營的關鍵，能夠促進企業(yè)與員工實現(xiàn)雙贏。因此，研究知識型員工心理資本與工作績效的關系，將有助于企業(yè)建立、健全相應的知識型員工心理資本培訓計劃，通過提高知識型員工心理資本來提高工

2、作績效，工作績效又反向促進心理資本，形成良性循環(huán)，進而達到提升企業(yè)經(jīng)濟效益的目的。
　　本文在提出問題后，首先根據(jù)知識型員工心理資本和工作績效的相關理論與文獻及本文的研究目的，構建了企業(yè)知識型員工心理資本與工作績效關系的研究模型，并提出相關假設。調查問卷設計之后首先對東北大學MBA部分學員進行預測試，正式問卷形成以后以HCBM公司的部分管理人員和專業(yè)技術人員為調查對象進行正式調查，并使用SPSS17.0統(tǒng)計分析軟件對調查數(shù)據(jù)進行了