1、表31主題單元設(shè)計(jì)模板主題單元標(biāo)題主題單元標(biāo)題外研版高一英語第一冊(cè)ModuleModule1MyFirstDayatSeniHigh主題單元設(shè)計(jì)作者姓名孫愛偉所屬單位山東陽谷第二中學(xué)聯(lián)系地址山東陽谷第二中學(xué)聯(lián)系電話13475716261電子郵箱sunaiwei0314@郵政編碼252300學(xué)科領(lǐng)域?qū)W科領(lǐng)域（在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科，打表示相關(guān)學(xué)科）＋思想品德音樂化學(xué)＋信息技術(shù)勞動(dòng)與技術(shù)＋語文美術(shù)生物科學(xué)數(shù)學(xué)√外語歷史＋社區(qū)服務(wù)體育物理地理社

2、會(huì)實(shí)踐其他（請(qǐng)列出）：適用年級(jí)適用年級(jí)高一年級(jí)所需時(shí)間所需時(shí)間四課時(shí)課下3課時(shí)主題學(xué)習(xí)概述主題學(xué)習(xí)概述(簡(jiǎn)述單元在課程中的地位和作用、單元的組成情況，解釋專題的劃分和專題之間的關(guān)系，主要的學(xué)習(xí)方式和預(yù)期的學(xué)習(xí)成果，字?jǐn)?shù)300500)本單元的主要話題是討論高中生活的第一天以及初高中的變化及不同。詞匯、句型、語法、語篇的中心內(nèi)容及聽、說、讀、寫等學(xué)生活動(dòng)都圍繞上述主題而展開。引入部分介紹了有關(guān)各個(gè)學(xué)科的詞匯；閱讀部分從教室、英語課堂、英語老

3、師、班級(jí)四個(gè)方面介紹了高中生活的第一天，該部分繼續(xù)引入與課文內(nèi)容有關(guān)的詞匯，為學(xué)習(xí)課文做好準(zhǔn)備；聽力與詞匯部分在詞根學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)語言學(xué)習(xí)的聽力練習(xí)；語法部分主要復(fù)習(xí)初中的現(xiàn)在時(shí)態(tài)和以inged結(jié)尾的形容詞的用法；文化角部分介紹美國(guó)的教育體制，幫助學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面；寫作部分要求學(xué)生回復(fù)一篇電子郵件，回憶自己的一年級(jí)生活。因此，引入部分作為第一個(gè)課時(shí)，既要將課堂引入到新的話題上來，也要使師生之間、生生之間很快地相互熟悉，為新一個(gè)階段的

4、英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。本主題單元根據(jù)內(nèi)容一致性可整合為四個(gè)專題：專題一、閱讀專題：由課本Introduction和Readingvocabulary兩個(gè)部分組成，介紹一位高中新生第一天到校所觀察和接觸的人和事，側(cè)重閱讀和詞匯。專題二、聽說專題：由課本ListeningvocabularyPronunciation和Speaking部分組成，聽力與詞匯部分主要是詞根學(xué)習(xí)與聽力練習(xí)。剛進(jìn)入高中的學(xué)生記單詞很重要，而詞根的學(xué)習(xí)會(huì)讓記單詞事半功倍，

5、所以這個(gè)部分中重點(diǎn)在于詞根學(xué)習(xí)以及聽力練習(xí)，側(cè)重聽說。專題三、文化專題：由CulturalCner部分組成。本專題屬于拓展性學(xué)習(xí)，通過閱讀BobMarshall寫給李康的一封電子郵件介紹美國(guó)的教育體制，幫助學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面。專題四、寫作專題：由Writing和EverydayEnglishfunction部分組成，側(cè)重信息搜集和寫作。通過以上三個(gè)專題的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上掌握了自我介紹的基本語言和如何表達(dá)自身感受的基本結(jié)構(gòu)模式，要求學(xué)生寫一篇

6、文章或電子郵件給以前的同學(xué)，表達(dá)自己在新學(xué)校的所見所聞。主題學(xué)習(xí)目標(biāo)主題學(xué)習(xí)目標(biāo)（描述該主題學(xué)習(xí)所要達(dá)到的主要目標(biāo)）encouragementattitude…inotherwdslookfwardtobebed…（8級(jí)目標(biāo)）語法：1）復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的三種不同用法：apermanentstateofaffairsahabitsomethingyoudoregularlysomethingwhichisalwaystrue.（7級(jí)目標(biāo)）2

7、）能夠掌握以ing和ed結(jié)尾的形容詞的基本用法。（8級(jí)目標(biāo)）情感態(tài)度目標(biāo)：1)熱愛新學(xué)校、新班級(jí)和新同學(xué)，參加各種英語活動(dòng)，克服困難，在新環(huán)境中進(jìn)一步樹立準(zhǔn)確的語言學(xué)習(xí)觀。（7級(jí)目標(biāo)）2)培養(yǎng)小組合作的能力，增強(qiáng)合作精神。（7級(jí)目標(biāo)）學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：1）通過略讀和查讀學(xué)會(huì)迅速捕捉信息以及通過精讀學(xué)會(huì)對(duì)材料進(jìn)行理解、分析、綜合加工的能力。（7級(jí)目標(biāo)）2）在聽和說的練習(xí)中利用questiontags培養(yǎng)獲取信息和表達(dá)信息的能力；通過模擬對(duì)話，

8、提高用英語進(jìn)行情景交際的能力。（8級(jí)目標(biāo)）3）初步形成自主學(xué)習(xí)、有效交際、信息處理、英語思維能力。（6級(jí)目標(biāo)）4）通過其他資源獲取更多介紹中學(xué)情況等方面的信息。（7級(jí)目標(biāo)）文化意識(shí)目標(biāo)：1）了解英語交際中如何根據(jù)對(duì)方的話語做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。（7級(jí)目標(biāo)）2）了解英語國(guó)家中學(xué)教育的大致情況；通過對(duì)比，思考我國(guó)中學(xué)教育。（7級(jí)目標(biāo)）主題單元問題主題單元問題設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1Canyouintroduceyourself2Whichsubjectdoyo

9、ulikebestWhy3WhatarethemaindifferencesbetweenJuniHighSchoolSeniHighSchool4AreSeniHighteacherssimilartoJuniHighteachers？5Whatisthemainideaofthepassage6HowdoesLiKanglikehisnewschool專題劃分專題劃分專題一專題一：閱讀專題：由課本Introduction和Readi

10、ngvocabulary兩個(gè)部分組成，介紹一位高中新生第一天到校所觀察和接觸的人和事，側(cè)重閱讀和詞匯。(課上1課時(shí)，課下1課時(shí)）專題二專題二：聽說專題：由課本ListeningvocabularyPronunciation和Speaking部分組成，聽力與詞匯部分主要是詞根學(xué)習(xí)與聽力練習(xí)。剛進(jìn)入高中的學(xué)生記單詞很重要，而詞根的學(xué)習(xí)會(huì)讓記單詞事半功倍，這個(gè)部分中重點(diǎn)在于詞根學(xué)習(xí)以及聽力練習(xí)，側(cè)重聽說。(課上1課時(shí)，課下1課時(shí)）專題三專題三

11、：由CulturalCner部分組成。本專題屬于拓展性學(xué)習(xí)，通過閱讀BobMarshall寫給李康的一封電子郵件介紹美國(guó)的教育體制，幫助學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面。(課上1課時(shí)）專題四專題四：寫作專題：由Writing和EverydayEnglishfunction部分組成，側(cè)重信息搜集和寫作。（課上1課時(shí)，課下1課時(shí)）專題一專題一專題一專題一：閱讀專題：由課本Introduction和Readingvocabulary兩個(gè)部分組成，介紹一位高中新