《北京的春節(jié)》第一課時教學(xué)設(shè)計_第1頁
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1、1《北京的春節(jié)北京的春節(jié)》第一課時教學(xué)案例第一課時教學(xué)案例海宴中心小學(xué)羅少玲教材分析教材分析《北京的春節(jié)》一文以時間為線索,以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文。作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬開始了:人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年……做好春節(jié)的充分準備。緊接著,詳細描述了過春節(jié)的三次高潮:除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,吃團圓飯、守歲;初一男人們外出拜年,女人們在家接待客人,小孩逛廟會;十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫正月十九春節(jié)

2、結(jié)束。選文意圖一是感受老北京春節(jié)的習(xí)俗,引發(fā)了解民風(fēng)民俗的欲望,激起探究傳統(tǒng)文化的興趣;二是學(xué)習(xí)按一定順序、有詳有略的表達方法,感受作者的語言特點。學(xué)情分析學(xué)情分析隨著年齡的增長,學(xué)生有一定的感悟能力,如何引導(dǎo)學(xué)生進行感悟,而且能將自己的感受淋漓盡致地發(fā)揮出來,成為備課的一個難點。有關(guān)老北京春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,對于南方的學(xué)生來說,知道得比較少,理解起來有一定的難度。但學(xué)生已具備一定的閱讀學(xué)習(xí)能力和搜集資料的能力,在課前做好充分的預(yù)習(xí),查

3、找有關(guān)老北京的各種習(xí)俗的資料。學(xué)生可以將家鄉(xiāng)的春節(jié)與老北京的春節(jié)習(xí)俗進行對比,從學(xué)生自己過春節(jié)的經(jīng)驗談起,激發(fā)學(xué)生的興趣,從而達到教學(xué)目的,感受中華民族特有的民俗文化。教學(xué)目標教學(xué)目標(一)認知目標:1、學(xué)會本課的十四個生字,正確讀寫“翡翠、萬象更新、燈火通宵、日夜不絕、截然不同、萬不得已、張燈結(jié)彩、有聲有光、各形各色”等詞語。2、有感情地朗讀課文,初步了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。3、學(xué)習(xí)課文表達順序,感受作者的語言特

4、點。(二)能力目標:1、培養(yǎng)學(xué)生讀中理解,讀中想象的能力。2、提高學(xué)生閱讀的速度,培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力。(三)情感態(tài)度目標:感受老北京過春節(jié)的習(xí)俗,引發(fā)了解民風(fēng)民俗的欲望,激起探究傳統(tǒng)文化的興趣。教學(xué)重點難點教學(xué)重點難點1、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2、初步了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣,感受傳統(tǒng)年文化的獨特魅力。3、學(xué)習(xí)課文表達順序,感受作者的語言特點。3臘月、初旬、臘八粥、元宵。②還有哪些地方?jīng)]有讀懂,提出來,大家一起解決。如陌生詞語的理

5、解:空竹、逛天橋、殘燈末廟5、說說北京的春節(jié)從整體上給你留下了什么印象?板書:忙亂、熱鬧、喜慶、團圓板書:忙亂、熱鬧、喜慶、團圓【設(shè)計意圖:通過自主學(xué)習(xí),同桌互查的方法培養(yǎng)學(xué)生獨立識字的能力,發(fā)揮同伴助學(xué)的作用,為學(xué)習(xí)有困難的孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境,通過生生互動,相互啟發(fā),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。】三、細三、細讀課文,了解習(xí)俗(一)出示自學(xué)提綱1、默讀課文,北京的春節(jié)從哪天開始,到哪天結(jié)束?并找出北京的春節(jié)有哪些重要

6、的日子?2、找出點明時間的詞語,填在表格的左邊。風(fēng)俗習(xí)慣填在表格的右邊。填表的時候可以小組合作交流。時間風(fēng)俗習(xí)慣臘月初旬至臘月二十三臘月二十三除夕正月初一元宵正月十九(二)匯報交流,教師相機板書①順序:臘月→小年→除夕→初一→正月十五→正月十九。(明確老北京的春節(jié)從臘月初旬開始,一直到正月十九結(jié)束板書:臘月板書:臘月→小年小年→除夕除夕→初一初一→正月十五正月十五→正月十九正月十九(時間時間)②習(xí)俗:熬臘八粥、買雜拌、節(jié)前忙碌、放鞭炮、

7、吃糖、除夕守歲、拜年、逛廟會等③觀察上表,你知道課文是按什么順序?qū)懙膯??(時間順序)。(三)請同學(xué)們時間順序找到相關(guān)段落,并給課文分段。(四)你最喜歡的是哪天呢?畫出自己印象最深的地方,結(jié)合自己過年的感受,做一些批注,然后和大家交流。板書板書:臘八臘八除夕除夕初一初一十五十五(詳寫詳寫)【設(shè)計意圖:表格的形式把春節(jié)的時間和風(fēng)俗習(xí)慣一目了然地呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前,學(xué)生也自然會發(fā)現(xiàn)課文的寫作順序,這樣有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主解決問題與合作解決問

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