1、1第四單元第四單元維護國家利益維護國家利益第八課第八課國家利益至上國家利益至上第一框第一框國家好國家好大家才會好大家才會好【目標定位】一、教學目標情感態(tài)度價值觀目標自覺維護國家利益培養(yǎng)熱愛祖國的情感為實現中國夢貢獻力量能力目標正確認識國家利益和人民利益的關系提高辯證思維能力知識目標1.了解國家利益的內涵和外延知道國家核心利益的基本內容2.理解國家利益和人民利益的關系懂得國家利益是人民利益的集中體現二、重點難點1.國家利益的內涵和外延。2

2、.國家利益是人民利益的集中表現。【課堂設計】一、新課導入3教師總結:祖國是我們成長的搖籃她以廣袤的土地和燦爛輝煌的思想文化養(yǎng)育著一代又一代中華兒女。對偉大祖國我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感。這一片土地養(yǎng)育了我們。因為沒有了國家就沒有了我們的幸福生活?？梢哉f是國家利益與我們個人利益緊密聯系在一起了。拓展延伸:請同學們列舉一些自己知道的表達愛國之情的詩詞名言。教師總結:(展示材料)以國為國以天下為天下《管子》捐軀赴國難

3、視死忽如歸《白馬篇》先天下之憂而憂后天下之樂而樂《岳陽樓記》夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來《十一月四日風雨大作》王師北定中原日家祭無忘告乃翁《示兒》人生自古誰無死留取丹心照汗青《過零丁洋》等。(二)國家利益的內涵活動二:“國”的意義(1)思考:結合篆書“國”字和已有的生活經驗分析國家生存和發(fā)展需要具備哪些條件請同學們各抒己見大膽發(fā)表自己的意見。教師總結:國字原作“或”字形像“戈”守衛(wèi)“口”。后來在字的周圍加方框表示疆域于是就構成了“國”字