1、2019年部編人教版七下道德與法治《在品味情感中年部編人教版七下道德與法治《在品味情感中成長》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思成長》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第2課時(shí)在品味情感中成長1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)、傳遞正面情感體驗(yàn)，把握好負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)生活的影響。保持身心愉悅，逐步豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感能力目標(biāo)運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生參與討論、分析，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，探究合作解決問題，從而正確認(rèn)識(shí)情感對(duì)我們成長的意義知識(shí)目

2、標(biāo)了解情感的產(chǎn)生；分析負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的影響；理解生活中不斷創(chuàng)造、傳遞美好情感體驗(yàn)【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：了解情感的產(chǎn)生及負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的影響；在生活中傳遞正面情感。教學(xué)難點(diǎn)：負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的影響。2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課一個(gè)小包都是他對(duì)這個(gè)學(xué)生的愛。教師總結(jié)：生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。情景二：東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時(shí)

3、，他根據(jù)故事情節(jié)就能夠準(zhǔn)確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗(yàn)。七年級(jí)(4)班的亮亮參加學(xué)校一年一度的以“成長”為主題的青春儀式。在“向青春獻(xiàn)禮”的環(huán)節(jié)，亮亮邀請父母一起分享他成長中難忘的故事。說到動(dòng)情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。(2)你如何看待東東和亮亮的情感體驗(yàn)？提示：東東“破案”后的快樂體驗(yàn)；亮亮對(duì)父母產(chǎn)生情不自禁的感情。(3)在生活中，你有哪些美好的情感體驗(yàn)？說出來與同學(xué)分享。提示：在不同情境中我們會(huì)有著