版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、四月份團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)四月份團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)—樹(shù)立正確愛(ài)情觀樹(shù)立正確愛(ài)情觀活動(dòng)目的:活動(dòng)目的:通過(guò)一系列的活動(dòng)和幻燈片展示,使同學(xué)們樹(shù)立正確的愛(ài)情觀,人生觀,并且在以前的基礎(chǔ)上提高,升華。加強(qiáng)同學(xué)們的心理承受能力,正確的方式,樹(shù)立同學(xué)們正確處理好學(xué)習(xí)與愛(ài)情的關(guān)系,分清主導(dǎo)地位和次要地位。促使形成正確的戀愛(ài)觀,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)和愛(ài)情雙豐收。要慎重對(duì)待戀愛(ài),不要操之過(guò)急,多給學(xué)習(xí)一點(diǎn)時(shí)間。讓同學(xué)們明白大學(xué)期間即使戀愛(ài)也要注意交往方式和交往尺度,學(xué)會(huì)自我保護(hù)
2、,拒絕不良行為和生活方式?;顒?dòng)時(shí)間:活動(dòng)時(shí)間:2011年4月17日晚7:00活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)地點(diǎn):2011年4月17日晚7:00活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容:內(nèi)容:大學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題,歷來(lái)是各高校學(xué)生工作中最敏感而棘手的問(wèn)題之一。近年來(lái),隨著高校在校生人數(shù)的增加,大學(xué)生戀愛(ài)在高校具有一定的普遍性,而且已呈人數(shù)增多、年齡偏輕的勢(shì)頭。隨著高校大學(xué)生戀愛(ài)所影射出的一些社會(huì)問(wèn)題的出現(xiàn),大學(xué)生戀愛(ài)則引起社會(huì),特別是許多教育工作者及學(xué)生家長(zhǎng)的普遍關(guān)注。為此,我們將從大
3、學(xué)生的戀愛(ài)特點(diǎn)和現(xiàn)象入手,分析大學(xué)生戀愛(ài)的心理及戀愛(ài)的成因,探討怎樣引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。一使用ppt簡(jiǎn)介現(xiàn)代大學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)象以及大學(xué)生戀愛(ài)的心理特點(diǎn)及成因。給出相關(guān)的處理的建議。二淺談大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象:當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn)及現(xiàn)象近年來(lái),通過(guò)對(duì)我校和國(guó)內(nèi)其他高校的大學(xué)生戀愛(ài)想象的調(diào)查分析,尤其通過(guò)對(duì)我校部分已經(jīng)戀愛(ài)的大學(xué)生的座談交流,我們得出當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)有特點(diǎn)及現(xiàn)象:1、大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象比較普遍而且公開(kāi)化目前在大學(xué)生中流行著這樣一種說(shuō)
4、法“在大學(xué)里沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),就不算一個(gè)合格的大學(xué)生”,在這種思想的影響下,一些大學(xué)生積極投身于戀愛(ài)大潮依賴異性成為自己的知己,同時(shí),大學(xué)中輕松自由的學(xué)習(xí)生活也給予了他們主動(dòng)追求異性,較快進(jìn)入戀愛(ài)角色的必然。2、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單化必將導(dǎo)致輕率的校園戀曲不斷上演許多大學(xué)生在戀愛(ài)中沒(méi)有考慮到將來(lái)的結(jié)婚,不是清楚地自覺(jué)地意識(shí)到應(yīng)選擇一個(gè)終身伴侶,他們戀愛(ài),只是因?yàn)樾枰獝?ài)和被愛(ài)。他們很少考慮將來(lái)的家庭以及雙方父母贍養(yǎng)問(wèn)題,很少考慮戀愛(ài)將帶來(lái)一系列的人生
5、責(zé)任和社會(huì)倫理問(wèn)題該怎樣處理。這種追求感官刺激和排遣寂寞的簡(jiǎn)單戀愛(ài)動(dòng)機(jī)將造就大量輕率的校園戀曲產(chǎn)生,形成了大學(xué)生戀愛(ài)的周期縮短,頻率增快的獨(dú)特現(xiàn)象。3、大學(xué)生戀愛(ài)心理不成熟性和不穩(wěn)定性將導(dǎo)致成功率較低由于社會(huì)閱歷淺,思想單純,很多學(xué)生對(duì)于自己的人生目標(biāo)和需要,還沒(méi)有一個(gè)很清楚的概念,造成在對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題上簡(jiǎn)單、幼稚和不成熟。在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上,往往重外表,輕內(nèi)在。4、自控力與耐挫力較弱大學(xué)生一旦陷入熱戀之中,往往不善于控制自己的情感,任感情隨意
6、放縱,缺乏理智的駕馭能力,對(duì)戀愛(ài)對(duì)象過(guò)分依賴,稍有波折就痛苦萬(wàn)分。一旦戀愛(ài)受挫,即會(huì)情緒失控,無(wú)法自拔,對(duì)學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響。個(gè)別心理承受能力較差的學(xué)生甚至造成愛(ài)情悲劇:傷害對(duì)方的有之,自殺的有之,精神分裂的有之,厭惡俗世、破罐破摔的有之。1、正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛(ài)是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛(ài)情,主張事業(yè)為主,不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認(rèn)為愛(ài)情是事
7、業(yè)的絆腳石,處理得好的話,愛(ài)情也能對(duì)事業(yè)起到催化作用。2、要培養(yǎng)愛(ài)的能力。其愛(ài)的能力包括以下幾種:(1)迎接愛(ài)的能力。如果一個(gè)人心中有了愛(ài)就要敢于用正確的方式表達(dá);如果面對(duì)別人的示愛(ài)時(shí)要能夠取舍,并及時(shí)做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛(ài)拒絕或拒絕求愛(ài)的心理困擾。(2)拒絕愛(ài)的能力。對(duì)于自己不愿意接受或認(rèn)為不值得接受的愛(ài)情應(yīng)有勇氣拒絕。拒絕時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn):一、如果不希望愛(ài)情到來(lái),拒絕的語(yǔ)氣要果斷堅(jiān)決,容不得半點(diǎn)優(yōu)柔寡斷,否則對(duì)對(duì)方造成的將是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
- 樹(shù)立正確的成才觀教案
- 如何樹(shù)立正確的三觀
- 《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》說(shuō)課稿
- 如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(教案)
- 牢固樹(shù)立正確的群眾觀
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀2
- 樹(shù)立正確的世界觀、人生觀
- 《樹(shù)立正確人生觀》ppt課件
- 說(shuō)課稿——樹(shù)立正確的人生觀
- 樹(shù)立正確戀愛(ài)觀主題班會(huì)
- 如何樹(shù)立正確的企業(yè)價(jià)值觀
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 樹(shù)立正確的政績(jī)觀(網(wǎng)友投稿)
- 樹(shù)立正確的政績(jī)觀(網(wǎng)友投稿)
- 端正入黨動(dòng)機(jī)樹(shù)立正確公私觀
- 關(guān)于樹(shù)立正確政績(jī)觀的思考
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀案例分析
- 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀優(yōu)秀教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論