1、目前,組織創(chuàng)新已經(jīng)成為調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式、提高國家和區(qū)域核心競爭力的決定性因素。隨著技術(shù)的高速發(fā)展、競爭環(huán)境的瞬息萬變,企業(yè)的創(chuàng)新能力日漸成為人們關(guān)注的焦點。然而,企業(yè)如何才能增強自身的創(chuàng)新能力呢?本研究正是基于這一問題,結(jié)合我國珠三角地區(qū)制造型企業(yè)的實際情況和國內(nèi)外文獻研究,初步認為企業(yè)的信息技術(shù)能力(IT能力)和組織學習是影響組織創(chuàng)新能力的兩個重要因素。本文以資源基礎(chǔ)觀、組織創(chuàng)新、IT能力和組織學習等基礎(chǔ)理論為指導,綜合運用

2、歸納與演繹、定量與定性分析相結(jié)合的研究方法,對組織學習、IT能力與組織創(chuàng)新的關(guān)系進行了深入、系統(tǒng)的研究。
　　 本文首先對國內(nèi)外有關(guān)文獻進行梳理和評述,總結(jié)了理論界在組織學習、信息技術(shù)能力和組織創(chuàng)新等方面的主要研究成果,評述了已有研究存在的不足。在此基礎(chǔ)上,構(gòu)建了本研究的理論模型,并提出了變量之間的關(guān)系假設(shè)。然后在研究目標的框架下,進行調(diào)查問卷設(shè)計。問卷從初稿到最終的定稿,參考了國際權(quán)威雜志上學者和研究人員的成果,并進行過預調(diào)查

3、,整個設(shè)計過程經(jīng)過十幾次的修改。正式調(diào)查問卷形成后,本研究開始對珠三角制造企業(yè)進行大規(guī)模的樣本采集活動,抽樣的樣本數(shù)共800個,經(jīng)統(tǒng)計有效問卷381份。接著論文采用LISREL、SPSS軟件驗證了問卷的信度,用驗證性因子方法驗證了問卷的效度,同時對收集的數(shù)據(jù)進行了相關(guān)分析、回歸分析及方差分析,主要得出了以下結(jié)論：⑴企業(yè)的信息技術(shù)能力對組織創(chuàng)新有顯著的正向影響；⑵組織學習顯著影響一個企業(yè)的創(chuàng)新能力；⑶企業(yè)的信息技術(shù)能力對組織學習有明顯的促