1、1人教 人教 PEP PEP 版五年級英語上冊第六單元教案 版五年級英語上冊第六單元教案Unit6 In a nature park 教學設計 教學設計課題 課題名稱 名稱Unit 6 In a nature parkPart A Let’s talk&Let’s learn執(zhí)教 執(zhí)教教師 教師教學 教學時間 時間1 課時（40 分鐘） 課型 課型 新授課教材分析 教材分析本課圍繞“自然”這一話題開展，使學生掌握與自然有關的詞匯

2、并能用英語詢問自然公園里的景物。教師運用“任務型”語言教學途徑，采取多樣化的教學手段，將“聽、說、玩、演”融于一體，激發(fā)學生學習英語的興趣和愿望， 使學生通過合作學習，體驗到學習英語的快樂，獲得英語學習的成就感，從而樹立自信心，發(fā)展自主學習的能力，形成初步用英語進行簡單日常交際的能力。本節(jié)課的教學內容基于五年級的學生在學習了第一冊第四單元 We love animals,第二冊第三單元 At the zoo,第四冊第四單元 At

3、the farm 的基礎上， 通過以舊帶新的方式學習有關自然公園的話題。本課是 Unit6 的第一課時，學好本課為更好地學習本單元有關自然公園的話題奠定了基礎。3教 學 重點、難點 點、難點分析 分析1.教學重點 教學重點1 ） 能聽懂、會說、認讀并正確抄寫單詞 forest, river, lake, mountain, hill. 2）能聽懂、會說、認讀 Is there ...? Yes, there is./No, there