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1、2003年我國頒布的《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》，揭開了新一輪高中數(shù)學(xué)課程改革的帷幕.《標(biāo)準(zhǔn)》在理念、課程結(jié)構(gòu)及其課程內(nèi)容設(shè)置方面有了比較大的變化.在《標(biāo)準(zhǔn)》實施過程中，存在哪些問題，教師對于《標(biāo)準(zhǔn)》有什么樣的看法，如何解決這些問題？本文采用文獻研究、問卷調(diào)查、訪談相結(jié)合的方法，對上述問題進行探討，希望能對高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂有所幫助，對數(shù)學(xué)課程改革順利進行起到一定的作用. 本文首先在文獻閱讀的基礎(chǔ)上，了解國內(nèi)外對于數(shù)學(xué)課
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