1、隨著我國(guó)高等教育改革事業(yè)的持續(xù)深化,地方本科院校迎來(lái)了空前的發(fā)展機(jī)遇,行政管理工作是高校運(yùn)行管理的重要組成部分,影響到高校教職工、學(xué)生的切身利益,也與高校教學(xué)水平和辦學(xué)效益密切相關(guān)。因此,對(duì)地方本科院校行政管理人員的管理日益受到教育界乃至整個(gè)社會(huì)的廣泛關(guān)注。
　　 本文研究的重點(diǎn)在于人性視角下對(duì)地方本科院校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制存在問(wèn)題因?yàn)榈姆治龊蛯?duì)策的闡述。本文研究的創(chuàng)新點(diǎn)則在于利用人性假設(shè)的有關(guān)理論對(duì)地方本科院校行政管理人員激

2、勵(lì)機(jī)制進(jìn)行了深入的解析。
　　 論文共分為四章,具體為:
　　 第一章是引言,闡述了本文的選題背景和研究意義,對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)行了綜合性的評(píng)述,進(jìn)一步分析了本文研究的理論價(jià)值。此外,還簡(jiǎn)單介紹了本文的研究方法和研究思路。第二章從人性的角度分析了地方院校行政管理人員的特征。第三章分析了地方院校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及其成因。在第四章,筆者提出了完善地方院校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制的原則和若干對(duì)策。