普通高中英語詞匯學(xué)習(xí)策略教學(xué)研究——論詞匯記憶策略在英語詞匯學(xué)習(xí)中的作用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、普通高中英語教學(xué)是我國英語教學(xué)的重要組成部分，在高中英語教學(xué)中，有效地掌握英語詞匯是決定高中生學(xué)好英語的關(guān)鍵因素之一。
　　 本論文以高中英語課堂的實(shí)踐為基礎(chǔ)，嘗試使用多種詞匯記憶策略來幫助學(xué)習(xí)者更好地學(xué)習(xí)詞匯。
　　 本研究選取了一個(gè)高中的兩個(gè)班級(jí)，一個(gè)班級(jí)使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，而另一個(gè)班使用多種詞匯記憶策略來進(jìn)行施教。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了詞匯測(cè)試，并對(duì)有關(guān)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行了T檢驗(yàn)。結(jié)果表明實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生比非實(shí)驗(yàn)班掌握了

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