針對泰國學生的基本漢字100字教學設計——以四色菊皇家大學為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著中國國際地位的提高,世界各國、各地區(qū)學習漢語的人越來越多,對外漢語教學方興未艾。對外推廣漢語及其承載的中華文化建設的重要任務。我到有關國家和地區(qū)從事教學和調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn),世界各地編寫的對外漢語教材數(shù)量眾多,為教學提供用書,作用很大。但是現(xiàn)有的很多教材缺乏理論指導,缺乏內(nèi)在的有機聯(lián)系,沒有配套成龍,沒有正確處理語言和言語的關系,不利于對外漢語教學的有效開展。國內(nèi)外對外漢語教學界急需有現(xiàn)代語言學最新理論指導的、有內(nèi)在有機練習的、配套成龍

2、的系列教材。
   漢字可能是外國人學習漢語的大難點。漢字繁雜的形式和龐大的數(shù)量,讓很多外國學習者望而卻步,當然教學方法不當可能也是原因之一。這篇論文希望能夠從詞結(jié)束你在漢字王國里徘徊不前的歷史。我還精選了100多個最具代表性的漢字進行集中講授和練習,每個字都附有讀音、字形、筆畫數(shù)、筆順、泰語解釋、組詞,后期學習漢增加樂短句和篇章,希望通過它們來讓學習者在最短的時間內(nèi)掌握漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律和使用規(guī)律。我們要通過漢字結(jié)構(gòu)和漢字使用兩個

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