1、追求“健康”是新世紀所有人的時尚。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷地改善和提高，經(jīng)濟收入增加，對體育消費的需求層次也在不斷提高。體育消費是指人們在體育活動方面的個人勞務消費支出，近年來已經(jīng)逐步成為現(xiàn)代生活消費的一個重要組成部分。中學教師從事的是基礎教育，思想緊貼社會的脈搏。中學教育是青少年教育成長的一個重要階段，中學教師作為這個教育階段的主導者，承受著很大的腦力勞動強度和精神壓力。他們參與鍛煉和體育消費的狀況直接反映出他們的健

2、康狀況，從而影響著他們的工作效率和工作激情，同時也帶動著周圍群體，尤其對青少年體育生活和體育消費方式的影響也不容忽視。因而，研究中學教師體育消費問題具有特殊意義。
　　本文以邯鄲市區(qū)中學非體育教師的體育消費為研究對象，運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法，對邯鄲市中學非體育教師參與體育鍛煉、體育消費情況以及影響體育消費的主要因素進行調(diào)查研究。通過調(diào)查研究，了解邯鄲市中學非體育教師體育消費現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存

3、在的問題，并針對問題，提出相應對策。為有利引導和督促中學教師自覺參加體育活動，樹立科學的體育消費觀念，同時為建立起健康、科學、文明的生活方式提供參考。
　　研究結果表明:1.邯鄲市中學教師對體育鍛煉增進健康觀點很認同，體育消費意識總體較高，消費動機呈現(xiàn)多元化趨勢。2.體育消費的結構以實物型為主，參與型為輔，總體在觀賞型體育消費上投入較少。男女教師體育消費結構各有特點，在購買體育運動服裝、鞋帽類所占比重最大。3.體育消費水平總體不高