1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，而高素質(zhì)人才已成為企業(yè)確立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決定性因素，對(duì)企業(yè)而言，培訓(xùn)是造就人才資源之泉，員工的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)是企業(yè)所有戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)員工培訓(xùn)，不但是實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展、保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的需要，也是企業(yè)吸引優(yōu)秀人才、提高員工忠誠(chéng)度的重要手段。而培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)的首要環(huán)節(jié)，是確定培訓(xùn)目標(biāo)、進(jìn)行培訓(xùn)規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)，只有做出正確的培訓(xùn)需求分析，才能確保培訓(xùn)的順利實(shí)施和有效進(jìn)行。
　　心理動(dòng)力學(xué)的新發(fā)展以及在人力資源

2、管理中的應(yīng)用為我們開(kāi)展培訓(xùn)需求分析提供了新的思路。本文運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，首先，介紹了開(kāi)展培訓(xùn)需求分析研究的重要意義，然后，在對(duì)心理動(dòng)力學(xué)理論的新發(fā)展進(jìn)行梳理的同時(shí)，嘗試把心理動(dòng)力學(xué)理論與培訓(xùn)管理工作相融合，建立了一個(gè)新型的培訓(xùn)需求分析體系，并將之與傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析進(jìn)行比較；接下來(lái)，介紹了某國(guó)有企業(yè)開(kāi)展基于心理動(dòng)力學(xué)培訓(xùn)需求分析及應(yīng)用的實(shí)際案例；最后本文提出了心理動(dòng)力學(xué)在培訓(xùn)管理應(yīng)用中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方向，展望了心理動(dòng)力學(xué)的應(yīng)