![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/16/22/65d0b009-a2f2-4494-a820-4a5f723324fb/65d0b009-a2f2-4494-a820-4a5f723324fbpic.jpg)
![關(guān)于影響小學(xué)高年級(jí)學(xué)生童書(shū)選擇因素的實(shí)驗(yàn)研究.pdf_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/16/22/65d0b009-a2f2-4494-a820-4a5f723324fb/65d0b009-a2f2-4494-a820-4a5f723324fb1.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、童書(shū)作為兒童主要的閱讀媒介,在兒童的發(fā)展成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著無(wú)法替代的角色,隨著兒童年齡的增長(zhǎng),兒童童書(shū)的自主選擇也呈現(xiàn)不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì),研究?jī)和倪x擇傾向是什么?哪些因素會(huì)影響兒童的選擇,就顯得尤為重要。這些研究在西方國(guó)家進(jìn)行,國(guó)內(nèi)鮮有人涉足。本文重點(diǎn)探討在中國(guó)背景下兒童的選擇傾向特點(diǎn)及封面有無(wú)圖畫(huà)、書(shū)的標(biāo)題童趣度、書(shū)中的插圖對(duì)兒童選擇的影響。 本研究包含二個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一,選取小學(xué)五年級(jí)被試83名,用單個(gè)施測(cè)的方式探討兒童的童書(shū)選擇
2、傾向特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)二,選取小學(xué)五年級(jí)被試320名,探討封面(有無(wú)圖畫(huà))、標(biāo)題(有無(wú)童趣)、文中有無(wú)插圖三個(gè)因素對(duì)兒童的選擇行為的影響。 通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)研究,得出以下結(jié)論: 1、童書(shū)的主題不同對(duì)兒童的選擇影響顯著,其中最傾向于選擇偵探科學(xué)主題的童書(shū)。 2、只要標(biāo)題很有童趣,兒童對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)就很高,購(gòu)買(mǎi)的傾向也很大。 3、不管書(shū)的標(biāo)題童趣高低,只要封面上有圖畫(huà)兒童就很愿意購(gòu)買(mǎi)。但若書(shū)的封面沒(méi)有圖畫(huà),兒童則退而求其次更
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市小學(xué)高年級(jí)學(xué)生社交焦慮的影響因素研究.pdf
- 小學(xué)中高年級(jí)ld學(xué)生同伴接受性及主要影響因素研究
- 小學(xué)中高年級(jí)LD學(xué)生同伴接受性及主要影響因素研究.pdf
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的研究.pdf
- 小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生別字現(xiàn)象的研究.pdf
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)
- 農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究.pdf
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生性教育的研究.pdf
- 大學(xué)高年級(jí)學(xué)生求職自信的影響因素及團(tuán)體咨詢(xún)研究.pdf
- 大學(xué)高年級(jí)學(xué)生求職自信的影響因素及團(tuán)體咨詢(xún)研究
- 扎蘭屯實(shí)驗(yàn)小學(xué)高年級(jí)班級(jí)管理現(xiàn)狀研究.pdf
- 16940.小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作素養(yǎng)研究
- 小學(xué)中高年級(jí)段學(xué)生運(yùn)動(dòng)記憶操作特征的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)教材研讀探析
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)教材研讀探析
- 培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生空間觀念的對(duì)策研究.pdf
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生自尊的發(fā)展與培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)高年級(jí)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字素養(yǎng)的提升策略
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生自尊的發(fā)展與培養(yǎng).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論