1、送教上門語文教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析:調(diào)查中我了解到，張芮源同學(xué)家住法庫縣和平鄉(xiāng)三合屯村，出生時即被定為先天性殘疾，小腦不夠發(fā)達(dá)，手腳配合不夠協(xié)調(diào)。家里祖輩都是農(nóng)民，還有一個姐姐，為了供養(yǎng)姐妹倆上學(xué)并支付她昂貴的治療費用，父母常年在外打工，只留一個年過六旬的爺爺照顧姐妹倆的日常生活。經(jīng)過八年的治療，張芮源同學(xué)的身體情況已經(jīng)大有好轉(zhuǎn)，生活能夠自理，基本能夠正常行走。但是由于天生的缺陷，她不能像正常的孩子那樣和同學(xué)一起跑、跳，只能用艷羨的目

2、光看著在操場上歡快奔跑的同學(xué)們?，F(xiàn)在張芮源同學(xué)是和平鄉(xiāng)中心小學(xué)一年一班的一名小學(xué)生，為了幫助她更快的融入班級，健康快樂的成長，在取得家長的同意后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期許之下，本學(xué)期我和同事一起對張芮源同學(xué)開展了送教上門活動?；顒佑媱澣缦拢好恐苌祥T輔導(dǎo)兩次，每次三課時，歷時四個月，語文課32節(jié)。2、教學(xué)目標(biāo)：1漢語拼音。學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)（書寫即抄寫）。能借助漢語拼音認(rèn)

3、讀漢字。學(xué)習(xí)說普通話。3、在漢語拼音教學(xué)階段要著重進(jìn)行常用音節(jié)的訓(xùn)練.在整個小學(xué)階段都要重視復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音發(fā)揮漢語拼音的作用.4、要重視漢語拼音字母和音節(jié)的書寫指導(dǎo).要指導(dǎo)學(xué)生掌握字母的筆畫、筆順利用四線格把字母和音節(jié)寫得正確、工整.難點難點:1、漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學(xué)生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學(xué)是難點。２、識字量的增加，是學(xué)生“回生率”很高，因此400個漢字教學(xué)是難點，如何鞏固漢字更是一個難點。3、如何引導(dǎo)學(xué)生積