1、元氏縣第七中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)元氏縣第七中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)17年9月30日星期六七年級(jí)科目：政治主備人：孫書(shū)法審核：七年級(jí)政治組課題名稱：《認(rèn)識(shí)自己》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的興趣，培養(yǎng)樂(lè)觀自信的態(tài)度，樹(shù)立自信心，形成正確的人生奮斗目標(biāo)。能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我的方法，能正確認(rèn)識(shí)自我。知識(shí)目標(biāo)：了解認(rèn)識(shí)自我的重要性及正確認(rèn)識(shí)自我的途徑。教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自我的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：如何正確認(rèn)識(shí)自我。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一、情

2、景導(dǎo)入（俗語(yǔ)導(dǎo)入）師：俗話說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，“人貴自知，自知者明”，這些話語(yǔ)告訴了我們什么道理？師：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足，人無(wú)完人。今天，我們就針對(duì)這一話題展開(kāi)討論，我們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己?；顒?dòng)二、合作探究交流：用詞語(yǔ)描述自己的中學(xué)生活。并說(shuō)說(shuō)自己展現(xiàn)的形象。思考：P25下面的三個(gè)問(wèn)題。（1）在每個(gè)鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？請(qǐng)嘗試用幾個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行描述。（2）你對(duì)自己展現(xiàn)出來(lái)的形象滿意嗎？（3）聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，他們對(duì)

3、你的看法怎樣？答案提示：讓學(xué)生根據(jù)自己情況，據(jù)實(shí)回答。師：自知者明、認(rèn)識(shí)你自己……都告訴我們認(rèn)識(shí)自己是多么重要。活動(dòng)三、閱讀教材P26學(xué)生代表朗讀本文章。思考：這篇短文說(shuō)明了什么道理？師總結(jié)：認(rèn)識(shí)自己是多么重要。進(jìn)入初中，隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們會(huì)越來(lái)越關(guān)注自我。觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。（2）對(duì)于這些評(píng)價(jià)，我會(huì)客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視，用理性的心態(tài)去面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，無(wú)論好壞，我都會(huì)勇于面對(duì)。（3）用心聆聽(tīng)、勇于面對(duì)、平靜拒絕…

4、…活動(dòng)七、當(dāng)堂演練1《詠梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩(shī)句，這句詩(shī)對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的啟示是（C）①要看到梅與雪的差距②要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處③要看到梅與雪的共性④要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己A②③B①③C②④D①②2學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，是人生的一大智慧，我們應(yīng)該（C）A欣賞自己，不要被他人的評(píng)價(jià)左右B找到自己的優(yōu)勢(shì)，塑造完美超人C全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，既看到優(yōu)點(diǎn)，也看到不足D多看優(yōu)點(diǎn)，不要太在意自己的缺點(diǎn)活動(dòng)八、布置作業(yè)1、采集幾片樹(shù)