1、xx一年級數(shù)學(xué)上冊基礎(chǔ)知識點(diǎn)匯總（一年級數(shù)學(xué)上冊基礎(chǔ)知識點(diǎn)匯總（14單元北師大單元北師大版）版）XX一年級數(shù)學(xué)上冊基礎(chǔ)知識點(diǎn)匯總（14單元北師大版）XX一年級數(shù)學(xué)上冊基礎(chǔ)知識點(diǎn)匯總可愛的校園——由單元前移單元生活中的數(shù)1數(shù)與代數(shù)第二單元比較第三單元加減法第七單元加減法第八單元認(rèn)識鐘表2圖形與幾何第五單元位置與順序第六單元認(rèn)識物體更名為認(rèn)識圖形3統(tǒng)計(jì)與概率第四單元分類4綜合與實(shí)踐大家來鍛煉迎新年調(diào)整為數(shù)學(xué)好玩第二項(xiàng)：各單元知識點(diǎn)分解1單元

2、知識點(diǎn)可愛的校園分解快樂的家園2課時(shí):基數(shù)、序數(shù)生活中的數(shù)2.玩具小貓釣魚文具2課時(shí)：試一試10的認(rèn)識新增：5.快樂的午餐——分餐具中比多少，體會一一對應(yīng)思想動物樂園——認(rèn)識“”“按一定順序手口一致地?cái)?shù)出每種物體的個(gè)數(shù)。能用110各數(shù)正確地表述物體的數(shù)量?？鞓返募覉@：能形象理解數(shù)“1”既可以表示單個(gè)物體，也可以表示一個(gè)集合。在數(shù)數(shù)過程中認(rèn)識110數(shù)的符號表示方法。理解1～10各數(shù)除表示幾個(gè)，還可以表示第幾個(gè)，從而認(rèn)識基數(shù)與序數(shù)的聯(lián)系與區(qū)

3、別：基數(shù)表示數(shù)量的多少，序數(shù)表示數(shù)量的順序。玩具：提高學(xué)生解決問題的能力，豐富學(xué)生的活動經(jīng)驗(yàn)。下課啦：長短、高矮、厚薄都屬于物體長度的比較的問題，只是在實(shí)際生活中，人們習(xí)慣把水平放的物體的長度比較叫比長短，把垂直擺放的物體達(dá)到長度的比較叫比高矮。把扁平的物體上下距離的比較叫比厚薄。它們的比較方法是相通的。認(rèn)識高矮的區(qū)別，知道比較高矮、長短、厚薄時(shí)要在起點(diǎn)相同的情況下才能正確比較。知道高矮比較的相對性蹺蹺板經(jīng)歷比較輕重的過程，體驗(yàn)一些具體

4、的比較方法及輕重的相對性初步體會借助工具確定輕重的必要性和解決問題方法的多樣性。間接比較輕重，滲透了等量對換的思想，對學(xué)生說具有一定的難度，不要求所有的學(xué)生都能獨(dú)立完成。3第三單元知識點(diǎn)分解一共有多少2課時(shí)還剩多少2課時(shí)可愛的小貓練習(xí)一猜數(shù)游戲背土豆加減法7.跳繩可愛的企鵝小雞吃食0.乘車2課時(shí)1.練習(xí)二做個(gè)加法表3.做個(gè)減法表一共有多少：初步了解加法的含義，會讀、寫加法算式，感悟把兩個(gè)數(shù)合并在一起求一共是多少，用加法計(jì)算；初步嘗試選擇