1、小學體育課教案小學體育課教案——《障礙跑》《障礙跑》學習階學習階段水平二水平二四（四（2）班）班人數(shù)：人數(shù)：4646人教學內(nèi)容1、障礙跑、障礙跑2、游戲：炸碉堡、游戲：炸碉堡教學目標：1、通過過障礙物教學，使學生初步掌握障礙跑的方法，提高學生過障礙能力。2、引導學生設計障礙物，發(fā)揮學生的自主創(chuàng)新能力，讓學生想方法跑障礙物，提高學生身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、運用情境教學激發(fā)學生學習的欲望，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的能力，鍛煉身體，增強愛國主義精神

2、。課序教學內(nèi)容教師活動學生活動情感教育場地時間激發(fā)興趣1、體育委員整隊，報告人數(shù)，師生問好！2、檢查著裝，宣布課的內(nèi)容、目標及要求！3、談話導入4、創(chuàng)設情境（1）“軍事演習”（2）設置障情境導入:1、今年是中國抗戰(zhàn)勝利63周年。我們來學英雄，做英雄，好不好？2、教師引導學生用呼拉圈各種練習3、教師組織準備活動的1、隨音樂進場。2、整隊，問好。3、學生回答向小英雄學習。4、發(fā)揮自己的自主性，創(chuàng)造性和想象能力5、大練兵積極參與創(chuàng)設情境激發(fā)斗

3、志散點要求：快、2分鐘5分鐘細觀察示范的技術動作，建立運動表象5、自主選擇所設置的障礙進行練習2、游戲：炸、游戲：炸碉堡碉堡創(chuàng)設情境：我們接到一項艱巨而又光榮的任務教師講解炸碉堡的過程：1、過河（獨木橋）2、鉆鐵絲網(wǎng)3、過草地4、穿山洞5、炸碉堡6、返回1、學生依次通過：過河鉆鐵絲網(wǎng)過草地穿山洞炸碉堡快速返回2、學生分組進行練習。融入情境勇于挑戰(zhàn)10分鐘保留興趣1、師生共議本次課優(yōu)缺點！。2、放松身心舞蹈：《多美好》無數(shù)先烈用鮮血與生命