人教版高中語文必修一《大堰河—我的保姆》教案教學設(shè)計優(yōu)秀公開課 (71)_第1頁
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1、1大堰河 大堰河-- --我的保姆 我的保姆【課文背景知識】 【課文背景知識】人物介紹 人物介紹艾 青簡歷:(1910~1996),原名蔣海澄,浙江金華人。1932 年創(chuàng)作第一首詩《會合》,1932 年 7 月被捕入獄,在獄中創(chuàng)作了名篇《大堰河——我的保姆》。1937 年抗戰(zhàn)爆發(fā)后到武漢, 寫下《雪落在中國的土地上》。1957 年被錯劃為右派分子,1979 年徹底平反。之后,他寫下《歸來的歌》《光的贊歌》等大量詩歌。解放前,艾青以深沉、

2、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗, 謳歌光明;建國后,他又一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思考人生。成就:艾青以其充滿藝術(shù)個性的歌唱卓然成家,實踐著他“樸素、單純、集中、明快” 的詩歌美學主張。1936 年出版第一部詩集《大堰河》,其自傳性抒情長詩《大堰河——我的保姆》是他的成名作??箲?zhàn)時期寫了長詩《向太陽》《火把》,解放后又寫了《在浪尖上》等。 詩集《歸來的歌》和《雪蓮》獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀新詩獎。1985 年榮獲法國藝術(shù)最高勛章。評

3、價:我國現(xiàn)代著名詩人,“中國詩壇泰斗”(聶魯達稱譽語)。相關(guān)知識 相關(guān)知識艾青出生時難產(chǎn),一位算命先生說他的命是“克父母”的,因此被送到一位貧苦農(nóng)民家里撫養(yǎng)。她就是大堰河,她沒有名字,她的村莊叫大葉荷(詩中“大堰河”用了諧音),她的名字就是生她的村莊的名字,她從小嫁到艾青的村莊畈田蔣村做童養(yǎng)媳,度過了悲苦的一生。1932 年詩人加人“中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟”。7 月12 日,艾青和其他 12 名青年遭到逮捕, 國民黨反動派以“危害民國緊急

4、治罪法”控告這些手無寸鐵的青年“顛覆政府”,艾青被判處有期徒刑六年?!洞笱吆印业谋D贰芳磳懹谠娙嗽诒O(jiān)獄的日子里。當他看見了漫天飛舞的雪花,聯(lián)想到保姆落滿白雪的墳頭,揮筆寫下了這首贊頌勞動人民、詛咒黑暗世界的詩?!疽呻y問題點撥】 【疑難問題點撥】3閉、枯死、典押、一丈平方、長了青苔”。寫出了大堰河卑微的身世,悲苦的一生。讓我們在頭腦中形成畫面,如“雪花飄飄,落在一小塊土地中的墳頭上,墳上干枯的荒草蓋上了白雪,直立的草莖在寒風中顫抖……

5、”,由孤寂荒涼的墳頭、破敗的舊屋、易主的園地、冷落寂寞的石椅,組成一幅陰冷慘淡的畫面,寫出了大堰河身世的凄涼,從而表達了 詩人的悼念衷傷之情。2. 第六節(jié)詩人寫“我做了生我的父母家里的新客了”時,寫道:“我呆呆地看著檐頭的我不認得的‘天倫敘樂’的匾”,既不“認得”,又為什么知道那四個字是“天倫敘樂”呢?探究提示:此題考查學生的發(fā)散思維能力,要結(jié)合詩人的經(jīng)歷來理解這看似矛盾的內(nèi)容, 從而把握詩人的感情。探究結(jié)果: 探究結(jié)果:詩人

6、在大堰河家可能沒讀過書,初回“父母家里”時自然不認得那四個字, 以后才認得的,“不認得”是指當時不認得。當然我們可以從更深層次來分析“不認得”,不是眼睛“不認得”,而是心靈“不認得”。詩人認為“天倫敘樂”四個字對他們家庭真是個絕妙的諷刺!前面“資料”中記述,詩人的父母迷信,因此不喜歡他。他一生下來就遭到家庭的歧視,并很快被送到距家五華里的一個叫“大葉荷”的農(nóng)婦家里撫養(yǎng)。怕“克死”自己, 將親生骨肉送給家庭貧困的農(nóng)婦撫養(yǎng),這種“天倫”在何

7、方?“敘樂”又在哪里?3. 能否將“她含著笑,提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去,她含著笑,切著冰屑悉索的蘿卜,她含著笑,用手掏著豬吃的麥糟”中加點的詞語去掉呢?探究提示: 探究提示:此題重在引導(dǎo)學生理解細節(jié)描寫的作用以及文中重要詞語的含義。加點詞語 從不同角度來渲染大堰河勞動的情景,更有力地突出了人物形象。探究結(jié)果: 探究結(jié)果:不能去掉,這些詩句是寫大堰河在“流盡了她的乳液之后”,“為了生活”到 “我”家來幫傭的情景,這些加點的詞語有的表

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