1、本文從面向21世紀(jì)中國(guó)加速創(chuàng)建世界一流大學(xué)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的時(shí)代背景入手，通過解析黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的戰(zhàn)略決策，明確了研究型大學(xué)德育過程師生關(guān)系的構(gòu)建對(duì)于改進(jìn)大學(xué)德育，推進(jìn)研究型大學(xué)邁向世界一流大學(xué)具有重要的作用。 文章認(rèn)為，中國(guó)研究型大學(xué)德育過程師生關(guān)系的構(gòu)建必須充分汲取世界一流大學(xué)的辦學(xué)理念，注重培育大學(xué)的人文精神。通過中國(guó)特色的大學(xué)德育，充分發(fā)揮大學(xué)德育所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，正視大學(xué)德育面

2、臨的困難和問題，從大學(xué)德育對(duì)創(chuàng)造性人才‘培養(yǎng)的重要作用著手，開展有針對(duì)性的品質(zhì)教育，實(shí)施人文關(guān)懷。本文通過馬克思主義哲學(xué)的主客體統(tǒng)一論和勞動(dòng)價(jià)值論關(guān)于師生主客體價(jià)值關(guān)系的分析，從師生主客體價(jià)值關(guān)系的維度，確立了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和人生理想的發(fā)展路徑。通過解析研究型大學(xué)德育師生關(guān)系的內(nèi)涵、特點(diǎn)和人文關(guān)懷價(jià)值，指出了德育的本質(zhì)是關(guān)注人的哲學(xué)，提出了研究型大學(xué)德育過程師生關(guān)系構(gòu)建的目標(biāo)、內(nèi)容、模式和對(duì)策。論文對(duì)哈軍工的辦學(xué)理念、哈軍工精神和哈軍工時(shí)