基于計劃行為理論的綠色服裝消費(fèi)影響因素研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本論文選擇綠色服裝消費(fèi)行為作為研究要點,研究目的是從心理學(xué)角度分析綠色服裝消費(fèi)行為意愿的影響因素,并探討行為意愿和各影響因素之間的相互影響關(guān)系。
   本文選取計劃行為理論為依據(jù)建立研究模型,設(shè)計調(diào)查問卷,選取北京、上海、大連三座城市十八所高校的在校大學(xué)生作為調(diào)研對象進(jìn)行實地問卷調(diào)查,回收有效問卷784份。使用結(jié)構(gòu)方程模型分析方法,借助統(tǒng)計軟件SPSS17.0和AMOS7.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,得出研究結(jié)果。
   研究結(jié)果顯

2、示,消費(fèi)者的行為態(tài)度、感知行為控制和主觀規(guī)范對行為意愿都有顯著性統(tǒng)計學(xué)影響。其中消費(fèi)者的行為態(tài)度對行為意愿的顯著性影響最大,表明消費(fèi)者內(nèi)心對綠色服裝的認(rèn)可和接受是購買綠色服裝的主要原因;感知行為控制對行為意愿的顯著性影響稍弱于行為態(tài)度,表明消費(fèi)者個人對自己成功執(zhí)行購買行為的自信心和客觀有利條件也會對綠色服裝消費(fèi)行為產(chǎn)生影響;主觀規(guī)范對行為意愿的顯著性影響弱于感知行為控制,說明整個社會對于綠色服裝消費(fèi)行為持有積極的態(tài)度有利于促使消費(fèi)者購買

3、綠色服裝。研究結(jié)果還顯示消費(fèi)者的專業(yè)背景對行為意愿也有影響,加強(qiáng)在校生的人文教育有利于從根本上促進(jìn)消費(fèi)者對綠色服裝積極的行為態(tài)度,對行為意愿產(chǎn)生積極影響。
   研究結(jié)果可以在一定程度上豐富我國在綠色服裝領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究,有助于國內(nèi)外綠色服裝的生產(chǎn)經(jīng)營商了解國內(nèi)市場,幫助綠色服裝的市場政策制定者、生產(chǎn)經(jīng)營者制定合理有效的市場政策,促進(jìn)綠色服裝的生產(chǎn)銷售,拉近消費(fèi)者和綠色服裝之間的距離。
   研究中存在的不足之處是選擇大學(xué)

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