元認(rèn)知能力培養(yǎng)對抑郁癥治療有效性的實驗研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目的：以8例抑郁癥來訪者為研究對象，探討元認(rèn)知能力培養(yǎng)對抑郁癥來訪者治療的治療的效果及其長期有效性。 方法：本研究運(yùn)用認(rèn)知和行為療法結(jié)合元認(rèn)知能力培養(yǎng)進(jìn)行抑郁癥的干預(yù)與治療。以漢密爾頓抑郁量表(HAMD)、抑郁癥狀自評量表(SDS)、癥狀自評(SCL-90)、主觀睡眠狀態(tài)評價表為評定工具，并采用單個被試多基線實驗設(shè)計進(jìn)行個案實驗研究，記錄來訪者抑郁癥狀的改變量，以驗證治療效果的有效性及長期性。 結(jié)果：通過觀測8名被試抑郁

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